机器人编程分为哪三个阶段?
第 一阶段:创意启蒙
这个阶段的课程主要是针对3~6岁的儿童,这个年龄段的儿童对于周围的世界充满了好奇,因此我们主要是使用乐高德宝duplo积木套装,设定符合这个年龄段儿童的情景,让孩子通过外形模拟或者机械传动,搭建作品。例如,搭建一个小火车,孩子在搭建的过程中对火车这个概念会有一定的了解等。
这个阶段主要是带孩子学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力的课程。
第二阶段:机器人编程
这个阶段主要是针对6~12岁的孩子,这个年龄段的孩子已经具备一定的接受能力,因此可以学习初级的机器人编程,不仅仅是基于机器人的搭建,而且还需要学习简单的编程,编程程序,让机器人动起来。课程中我们主要使用的是WeDo编程和EV3编程。
例如,我们提到的扫地机器人,孩子们首先利用乐高来搭建一个机器人,然后利用电脑,给搭建好的机器人编写程序,从而让它能够实现遇到脏的东西就可以自动打扫的功能。
在学习过程中,孩子们可以将自己脑海中的创意或者想法变成实物,而且还会涉及到物理、数学、科学等知识,锻炼孩子多方面的能力,提升孩子的综合素质。
第三阶段:人工智能
对机器人有了一定的了解之后,如果孩子对机器人感兴趣,可以学习的机器人——人工智能,由于这个课程比较难,因此这个课程针对的是12~18岁的初高中生,有了一定的知识储备,而且拥有更强的理解能力和思考能力。
这个阶段主要是学习人形机器人,是基于ARM、Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++开发语音识别、语言合成、语义理解、人脸识别、路径规划等的人工智能的学习。
因此,根据3-18岁孩子的年龄不同可以在各个阶段学习相应的机器人课程,从而培养孩子的各项能力。此外,机器人课程中涉及到各种物理、数学等知识,将学校课程合理的融入到机器人学习当中,对孩子成绩的提升有一定的帮助。
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