家长们对孩子的早期教育一直带着一种恐慌，怕别人家孩子有的自己家的没有，怕别的孩子会的自己的不会，嘴上说着不在乎输不输在起跑线上，但是潜意识里仍然不允许别人家的孩子比自己家的好。但是往往就是这种激进式的攀比导致自己对孩子的教育不知不觉地“跑偏”，把孩子“越教越笨”。
1.早教并不等于报早教班
有些家长认为给孩子报了早教班，就是给了孩子最好的早教，其实这是对早教的理解误区。
早教是为了给家长和孩子共同游戏的时光和高质量地陪伴，从而建立亲密的亲子关系，让孩子获得受益终生的安全感和自信心；同时早教也是家长和孩子互相磨合的过程，让家长了解孩子，在了解孩子的过程中，找到适合孩子的教育方法；最后早教是家长和孩子共同学习，带领孩子逐步了解和认识我们的社会，培养孩子的生活能力，表达能力，探索能力等。
所以，
2.学的越多越好
很多家长从小会让宝宝学习很多的才艺，希望挖掘宝宝身上的潜力。但是要给宝宝早教的话，还是应该找到宝宝的兴趣所在，从而才能让宝宝在他感兴趣的领域获得一些成就。如果让孩子盲目的学习很多东西的话，很可能会造成宝宝压力过大，反而会对学习的东西产生厌恶感。
3.瞎玩耽误自身
小孩子都有自己平时喜欢爱玩的一些东西，比如有些男孩子从小就特别喜欢玩一些汽车模型，而家长觉得孩子玩玩具对自己是没有太大意义的。所以有一些家长就比较抵制孩子喜欢玩的一些小东西。这其实是一种错误的教育方式，小孩子的思维以及各种创造能力都是从小孩子喜欢玩的，一些玩具中被激发出来的，如果从小就不让孩子接触小玩具，可能会影响到宝宝之后的思维能力，以及让宝宝的创造力下降。
4.只顾言传，没有身教
这是当下80%的家庭都存在的问题。家长只知道规范孩子的行为习惯，要求孩子玩具要摆放整齐，自己却把衣服袜子随处乱丢。这样“只许州官放火，不许百姓点灯”的教育方式势必会让孩子感到“不服”。一方面会失去家长的威信，另一方面也无法成功养成孩子的好习惯，会让孩子变得“打一下动一下”，一旦脱离家长的管教就会放飞自我，果断抛弃以往的好习惯；同时孩子长大些自我意识强烈的时候也会出现严重的叛逆现象。
5.把“笨”字挂嘴边，给孩子过多负面暗示
“小笨蛋”是很多情人之间的爱称，但是有些家长如果把这种爱称用到孩子身上，那么孩子很可能感受到的不是你浓浓的爱意，而是被一个“笨”字打击得十分沮丧。很多时候家长无意的负面语言都会对孩子造成很大的负面影响，比如：当有人夸自己的孩子时，很多家长就会随口接到“哪有，平时笨着呢”“哪有，在家的时候也特别不听话呢”“哪有，跟你家孩子比差远了”……
