记叙的顺序主要指顺叙、倒叙和插叙三种顺序。确定一篇文章是否是顺叙，须先找表示时间的词语，然后分析记叙的事件与时间的关系，符合顺叙要求的，才能算顺叙；运用倒叙写法的文章，倒叙和顺叙转换处，往往有语句衔接；插叙对主要事件起衬托作用。在插叙的前面和后面总要有语句衔接。
【快速答题攻略】
常见题型：本文运用了怎样的记叙顺序？有什么作用？
常见作用：记叙顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。
1. 顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络分明，令人印象深刻。
2. 倒叙的作用：突出结果或最精彩的部分，制造悬念，吸引读者，避免叙述的单调，增强文章的生动性。
3. 插叙的作用：
（1）能对主要情节或中心事件做必要的补充说明，使情节更加完整，人物形象更加丰满，文章主题更鲜明，更深刻；
（2）衬托主要人物；
（3）使文章结构紧凑，富有变化，避免平铺直叙；
（4）推动情节发展或为下文做铺垫或与前文（后文）形成对比。
答题模式：
1. 运用顺叙，按照时间的先后、事情发展变化的过程来叙述，使事情的来龙去脉清晰地表现出来。
2. 运用倒叙，把......放在开头来写，突出.......的主题，设置悬念，引人入胜。
3. 运用插叙，补充说明了......内容，表现了人物........的性格特征，突出了.......的主题，丰富了文章内容，使故事情节曲折，有波澜。
常见顺序及答题方法
一、插叙（中考重点考察知识点）
1. 特点：
① 一般在文章中间，在记叙中心事件的过程中插入相关的另一件事情的叙述，再接着记叙中心事件。
② 插叙的内容是一个片段，不是文章的主要内容。
③ 插叙与全文叙事不在一条线上，全文至少有两个故事，这种情况一般出现在文艺作品中
2. 作用：
① 交代了……内容。
② 解释了……原因。
③ 推动情节的发展，为下文作铺垫或埋下伏笔。
④ 对主要情节起补充、衬托作用。
⑤ 突出人物的某种性格，塑造人物形象。
⑥ 突出文章的主题。
⑦ 丰富文章内容，使情节完整。
⑧ 使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
3. 课文示例：
《紫藤萝瀑布》插入回忆十多年前的紫藤萝，因为十几年前紫藤萝也曾凋零，也曾遭遇不幸，可它们如今却长得生机勃勃，证明了人和花一样，都会遭遇不幸，可生命是永无止境的。(七年级下册)
二、顺叙
1. 特点：按照事情发展的先后顺序进行记叙。
2. 作用：① 叙事完整，有头尾，条理清楚。② 使文章层次井然，脉络分明。
3. 课文示例：
《紫藤萝瀑布》中作者从见到紫藤萝写起，由远及近，并由此引发感悟。(七年级下册)
三、倒叙
1. 特点
① 一般出现在文章的开头段落，将事件的结果或某个重要、突出的片段提到文章前边，然后再从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述。
② 倒叙的内容是文章的主要部分之一，只是位置移到了前面。
③ 倒叙是一条线索，只有一个故事。
2. 作用：
① 开篇点题。
② 制造悬念，激发读者的阅读兴趣，给读者留下深刻印象。
③ 引出下文。
④ 使文章结构更加紧凑
3. 课文示例：
《从百草园到三味书屋》中开头使用了倒叙，交代了百草园的“结局”——卖给朱文公的子孙了，之后讲述“是我的乐园”，引出了下文。(七年级上册)
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