古诗文默写常考的就是上句对下句，或者下句对上句，这种是最为直接的题型了，也可以说是送分题，只要平时善于积累背诵，并且能够准确默写，是很容易拿下这块内容的。一起来看看小编给大家整理的高中语文情景式默写练习题合集！
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。
【答案】 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
举天下之豪杰 莫能与之争
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中“____________________，____________________”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________，____________________”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“____________________，____________________”。
【答案】 月明星稀 乌鹊南飞
巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
感时花溅泪 恨别鸟惊心（春去花还在 人来鸟不惊/江碧鸟逾白 山青花欲燃）
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“____________________，____________________”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。
（2）杜甫《蜀相》中“____________________？____________________ ”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“____________________，____________________”。
【答案】 暧暧远人村 依依墟里烟
丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。
（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。
（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
【答案】 （然陈涉）瓮牖绳枢之子 氓隶之人
于人为可讥 而在己为有悔
随意春芳歇 王孙自可留
补充：1.春草明年绿，王孙归不归 (白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》）
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。
（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”
（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。
【答案】 泻水置平地 各自东西南北流
山不厌高 海不厌深
脚著谢公屐 身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼 《梦游天姥吟留别》）
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁若，但末获胜利仍然不得还乡。
【答案】 不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
【答案】 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
覆压三百余里 隔离天日
余音袅袅 不绝如缕
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中“ ______， ______”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。
（2）在《虞美人》，李煜用“ ______，______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“ ______， ______。”
【答案】 霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
人生如梦 一尊还酹江月
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“______________”一句则用星宿给月亮定位。
（2）古代对人的称呼大有讲究，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“______________”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“______________”一句以小名称人，从中我们可以看出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（3）鸟是古典诗文中常用的意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。其他的还有很多，如“______________，_____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间
孙仲谋处 人道寄奴曾住 杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪示例二：但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
示例三：感时花溅泪 恨别鸟惊心
示例四：山气日夕佳 飞鸟相与还
示例五：蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽
示例六：蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
示例七：千山鸟飞绝 万径人踪灭
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子的：“________，________。”
（2）《离骚》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“________，________。”
（3）屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释，即“________，________”。
【答案】 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩
其志洁 故其称物芳
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，庄子以“________，________”，而搁个杯子当船就会粘住不动，是因为水太浅而船太大的比喻，形象地说明道理。
（2）《蜀道难》中，李白借用“五丁开山”的神话故事，“________，________”，描述了先民们开通蜀道的历史。
（3）琴是一种古老的拨弦乐器，是中华传统文化的典型载体之一，“琴”字常出现在古代诗歌中，如“________，________”。
【答案】 覆杯水于坳堂之上 则芥为之舟
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
窈窕淑女 琴瑟友之（《诗经·周南·关睢》）其它如：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛（岑参《白雪歌送武判官归京》）/古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙（李贺《听颖师琴歌》）
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，“____，____”两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。
（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“____，____”。
（3）李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是“____，____”。
【答案】 于嗟鸠兮 无食桑葚
长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，“____________________，____________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“____________________，____________________？”
（3）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________。”
【答案】 故木受绳则直 金就砺则利
吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
闻道有先后 术业有专攻
14．补写出下列句子中空缺部分。
（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： “________________，________________。”
（2）苏洵在《六国论》中，用“__________，________”描写六国的祖辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“________，_________________。”
【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
暴霜露 斩荆棘
以吾一日长乎尔 毋吾以也
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中以“______，______”两句，剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。
（2）在《出师表》中，诸葛亮向蜀后主进言：皇宫中和朝廷中都是一个整体，“______”，不应该有所不同；对于为非作歹、触犯法令和忠心做善事的人，“______”，来显示国君的公正严明。
（3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“人生如梦，一尊还酹江月”，又如“______，______”。
【答案】 酾酒临江 横槊赋诗
陟罚臧否 宜付有司论其刑赏
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干；庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营等）
