孩子前庭平衡失调的9大表现及功能介绍

◆ 脑干部位统合所有输入的感觉信息；

◆ 侦查头部的位置；

◆ 调节身体及眼球的动作，特别是身体与地心引力之间的关系；

◆ 维持肌肉张力（即肌肉处于活动状态）影响姿势及平衡反应的功能特别保持身体的直立姿势的一组肌肉；

◆ 维持身体及情绪的稳定性。

◆对空间距离知觉不准确，方向感不强，左右分不清，鞋子穿颠倒，到人多的地方会迷失；

◆分不清相似的图形和物品，不会玩拼图游戏；

◆常会跌倒或撞墙，常打碎东西，身体动作协调能力差，如做跳箱，木马等技术性动作显得笨拙 ，系鞋带，扣纽扣等细致动作较慢；

◆原地打圈晕眩，对高度敏感过度，怕越水沟，不喜欢被高举，怕乘电梯，不敢玩秋千；

◆ 上课时分心，爱做小动作，缺乏自制力，做作业东张西望，磨磨蹭蹭，心不在焉，常写错字，反字；常把阅读颠倒，做事丢三落四；

◆任性，好动，黏人，喜欢捉弄人，浮躁又有坏脾气，对同学之间偶然的碰撞难以控制而发生违纪行为，造成人际关系紧张；

◆难以与人合作同乐，难以与人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要；

◆经常遭遇到挫折，丧失信心，容易恐惧伤心生气或过度兴奋等；

◆有些儿童可能有语言发展缓慢，说话晚，语言表达困难或不清楚等表现。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难等。