语文·重阅读
低年级：以字词为主，在复习阶段要做到：会读，会组词，会区别同音字，会分清形近字，熟练背诵课文，正确默写重点句子！
中年级：掌握基本的字词、课文，要坚持每天阅读课文，培养语感，结合上下文和作者的思想感情，理解、归纳大意。同时，针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。对于同学们比较“头疼”的短文阅读，可以每天练习一小篇。
高年级：平时的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行“网络式”的梳理与整合。以语文书的“目录”为复习的经线，注意单元板块的特点；以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段！
数学·重错题
1.错题与难题：整理老师发下的复习试卷，整理其中的错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。
2.书本和笔记：把书本通透一遍，并整理课堂记录本，每天读一读。
3.公式烂在心：再次理解一遍公式，熟烂在脑海，以便考试时利用公式快速做出题目。
英语·重归纳
英语考试中听力占的比例较大，复习阶段要坚持每天读10-20分钟的英语。
复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。
接着，进行横向复习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等。高年级关注英语写作的训练，也可提前模拟一些题来写。
