小升初衔接的必要性

孩子进入初中后需要有哪些适应？

第一是心理方面的适应（如何克服自卑心理拥有积极自信的心态？如何找到成功的感觉？）

第二是学习环境的适应（学习科目增多、学习难度加大、学习压力增加、教师授课方式变化等）。

第三是交往环境的适应（同伴关系、异性交往、师生关系、亲子关系等）。

如何让孩子能够顺利地适应以上的变化呢？这就需要我们的孩子进行小升初衔接。

合理安排小升初衔接，为进入初中奠定基础。

小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。若孩子自学过程中遇到难点，他不能一一去解决，家长也不能帮助他，这就会导致孩子认为初中的课程非常难，未战先败。

孩子的智力成长是伴随年龄的增长而增长的，小学时代，孩子的玩心重是导致大多数孩子小学成绩不理想的主要原因。伴随着年龄的增长，童心渐退，沉稳渐增。且在当今社会迅速发展的大环境下，孩子对于知识的需求越来越大。在孩子智力没有问题的前提下，任何孩子都是可以培养的。但是进入初中以后，大量的新课程的加入，本身就会让孩子措手不及，如果孩子在小学由于贪玩导致基础薄弱，必然倍感艰难。进入初中以后，所有孩子都又站在了同一个起点，但是基础知识弱必然导致孩子的起点较其他孩子靠后。我们和家长都希望孩子成为佼佼者，都不希望孩子长大以后因为当初我们的不作为而抱怨。而我们开设的小升初课程，一方面是对小学知识的巩固，另外一方面，是对初中知识的预习。这两方面的课程，对于我们的孩子是非常必要的过渡课程。