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杭州专业感统训练选哪家?金色雨林可以吗?

2022-08-26 15:52阅读:116 分享
新闻导读

对于感统失调方面的问题,很多家长都会认为孩子长大一些就好了,实际上并不是如此。所以遇到孩子感统方面的问题,家长应该尽快的对孩子进行干预和指导,让孩子能够改善现状,杭州金色雨林自从成立以来,帮助了很多感统方面出现问题的小朋友改善,孩子们的变化都很大,这也让老师们积累了很多经验。

杭州金色雨林少儿一对一感统训练

杭州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
上课目标:通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。
上课内容:情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段育者。
少儿感统一对一训练班详情
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

  1. 怎样判断儿童是否存在感统失调现象?

    视知觉失调
    存在视知觉失调的儿童往往可以长时间的看电视,却不能顺利的阅读,经常错字、漏字、添字等现象,或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒,看了就忘,常抄错题或抄漏题。视觉跳动是婴儿的本能反应,随着年龄的增加和活动范围的增加,婴儿的视觉会逐渐的成熟,但自闭症儿童的视觉往往不稳定,很难长时间的将注意力盯在一个物体上。
    听知觉失调
    具有听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记父母或者老师的话。幼儿的听觉能力一般较弱,所以受不了大声的刺激,长期处在嘈杂的环境中,可能会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜,久而久之就可能会造成听力不佳,容易忘却,脾气古怪等特点,自闭症儿童表现得尤为明显。

金色雨林的教学理念

汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以最新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。

金色雨林优势

10岁孩子感统失调的三种训练方法:

方法一:创造快乐的环境

10岁的孩子已经开始上学,接受考试导向的教育,接触自然的机会更少。父母在孩子的日常休息时间,带孩子出去看外面的世界,了解更多的知识,不能局限于课堂学习的内容。例如,我们可以带孩子去农田,教他们了解蔬菜和水果。在这个过程中,孩子们将在课堂上获得不同的知识,并增加父母和孩子之间的互动。回到家庭后,父母双方都应该为孩子创造一个快乐、快乐、快乐、放松的环境。让孩子们感受到日常生活的幸福,从而解决感觉障碍的问题。

方法二:与孩子玩游戏

父母应该放下长辈的心理优势,与孩子交朋友。10岁儿童的智力和心理已经开始像成熟阶段一样发展。在此期间,父母不能过分要求或批评孩子,这会引起孩子的叛逆心理。感觉障碍的孩子会更敏感,所以父母应该更加注意自己的态度,那么如何训练10岁孩子的感觉障碍呢。游戏是打开孩子心灵的有效工具。通过游戏更容易与孩子的心理交流和对话。例如,父母可以和孩子一起模仿小动物,让孩子更好地了解小动物,这不仅可以培养孩子的爱,还可以培养孩子的身体协调。

方法三:缓解孩子的情绪

大多数父母会想到一个10岁的孩子的情绪障碍?它不会影响日常生活。事实上,情绪障碍会影响孩子的情绪,导致一些过度的行为。10岁的孩子已经有了行为能力,他们会情绪不稳定,突然生气,甚至攻击他人。这种行为可以被视为情绪障碍。

关于金色雨林

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

儿童感统失调有哪些简单有效的训练方法?

儿童感统失调训练方法——听觉
家长可以有意识的让孩子帮忙传话,例如帮助妈妈跟爸爸说今天需要买什么东西,或者帮助父母跟他人传递或转述一些事情,家长可以观察一下孩子是否传递重点内容,就算孩子说错了,也要先表扬好的地方再耐心指出错误,这种感统训练的方法可以锻炼孩子的听觉记忆力。
儿童感统失调训练方法——视觉
七巧板是一种很好锻炼视觉记忆力、图像认知能力和想象力的方法,先让孩子熟悉七巧板每个图案的涂点,再根据图纸摆拼出一样的图形,等掌握一定拼接技巧后,也可以尝试让孩子自己发挥想象力随意拼图。
感觉统合能力是孩子学习的基础,通过这些简单有效的儿童感统失调训练方法可以提升综合能力,让孩子在学习过程中减少更多阻碍,保持良好的注意力、记忆力,从而提升学习效率。

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