重庆金色雨林一对一感统训练课程介绍

• 2. 孩子不听话学习不好真的的只是因为孩子不爱学习吗？其实有的孩子是因为自身的发育不完全，也就是我们通常说的感统失调，有的孩子因为在成长的过过程中被过度的保护，举很多功能没有机会锻炼，所以存在感统失调的情况。重庆金色雨林可以为孩子们提供专业的感统训练，帮助孩子们健康快乐的成长。

• 感统失调带来的影响有哪些？

  儿童时期

  1.感统失调会引发孩子身体不适，比如触觉失调的儿童比别的孩子更敏感，经常情绪不稳，爱哭爱发脾气等；前庭失调的孩子容易眩晕呕吐等等；本体觉失调的孩子经常疲惫不堪、四肢乏力......

  2.部分失调孩子后期可能发展为更严重的心理疾病。由于感统失调，大脑的神经激活度逐渐下降，影响大脑正常运作。大脑一直疲劳状态，就可能导致情绪长期处于抑制状态，孩子不愿交流，逐渐出现类似自闭症等疾病症状。

  3.感统失调的孩子动作能力较差。本体觉失调会导致肢体姿势动作笨拙、容易摔跤，进行吃饭穿衣这样的小事很困难；参与活动时，常处于紧张不自然的状态，长此以往还会产生自卑心理。

  学生时期

  1.上学期间语言学习缓慢，念书总是慢半拍；书写会写反、漏字等；

  2.上课时不听讲，或常常理解偏差，听不懂老师的意思；

  3.与老师同学交流时，无法完整且正确地表达，或不能回答老师提出的问题；

  4.很多前庭不足的孩子视觉空间感很差，经常会有上错楼层、跑错教室、坐错位置、认错同学等现象；

  5.升学到小学、初中后，学习压力加大，背诵要求难以完成、数学方面理解困难；

金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率。

金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设超过150家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。

• 简单有效的感统训练方法有哪些呢？

  ·按摩游戏

  用小刺球在孩子身上不同部位进行来回滚动或轻压，四肢和前胸可由孩子自己完成，后背则由训练人员辅助进行。也可以采用坐、推、压大笼球、俯仰卧等方式增加身体按摩。

  注意事项：玩大笼球时，必须有成人看护，保证儿童平衡稳定。

  ·指压板游戏

  自由拼接指压板组合，让孩子在指压板上反复行走，也可在指压板上蹦、跳，加深对脚底的触觉刺激。

  注意事项：起初孩子可以穿袜子行走，孩子适应后可光脚。

  ·翻滚游戏

  让孩子在地垫上双手抱头，向左向右两个方向滚动。改善儿童运动企划、触觉、身体灵活度。另外，还可练习前滚翻和后滚翻，孩子的触觉、动作协调都有帮助。

  注意事项：仔细讲解翻滚方法，必要时用手助力儿童滚动。

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