金色雨林感觉统合训练，独有大型感统设备为儿童营造出的专业的训练环境，包含丰富的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及前庭觉的发展，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。
成都金色雨林感统失调训练培训班，主要讲解什么是感觉统合，如何对感统失调的孩子带来帮助！
上课目标：通过群体游戏帮助孩子建立规则感，增加集体融入感。
上课内容：情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段育者。
少儿感统一对一训练班详情
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林作为儿童学习能力的倡导者，锐意进取，进一步优化综合学习力的课程，以最新的脑科学研究成果为依托，深化课程内涵，丰富训练体验，帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格。
竖抱筒的感统训练方法
主要适用于身体协调不良、触觉敏感的孩子。通过尝试高度收缩的肌肉运动，促进前庭—固有感觉体系的活化，并强化触觉体系，使得孩子在摇晃中前庭可以获得大量的刺激。
感统训练流程：
（1）让孩子弯曲身体，双手抱紧圆筒，双脚以筒底边为支撑点紧紧夹住，进行前后左右的摇动或连续旋转。在旋转的过程中，顺时针和逆时针要交错进行，也可以做360°的大回转。
另外，旋转不宜太快，并观察孩子可能产生的反应，如眼睛、意识或者平衡。旋转后，完全不眩晕或眼阵持续较短的孩子，完全没有的，说明孩子前庭体系迟钝。
（2）让孩子站立在竖抱筒上，双脚夹住圆筒，双手抓住上端的绳索，训练孩子只用一只手抓紧绳索，另外一只手抓握物体。表现好的孩子，还可以加入撞击教具的练习。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办成都雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立成都金色雨林学习能力研究中心。2014年，成都金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(成都)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
在家可以做的感统亲子游戏
冷热水刺激
在安全范围内，让孩子感受不同水温带来的刺激。如孩子较排斥，也可以主要由手部来感受。游戏前家长要先做示范，并观察孩子的表现。
梳头
用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并顺势梳头，也可以让孩子自己来。此游戏对手指的精细动作和了解自身形象都有帮助。
麻布刷身
用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部，同时可以讲故事或唱歌，保持轻松的氛围，以免孩子紧张。也可以用毛巾、海绵、软刷子等代替麻布。
金色雨林这里采用科学训练方案，专业感统训练师授课，独有的教具，动静结合训练，家校联动，帮助学员感觉统合能力得到全面提升。如果想了解更多成都金色雨林的相关课程内容以及成都金色雨林地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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