深圳东方启音幼儿语言发育迟缓训练好不好？

宝宝语言发育迟缓能治好吗？

要看孩子的严重程度，一般要尽早发现，及时治疗效果比较好。

1、当家长发现自家孩子存在语言方面的问题时，要立刻进行干预治疗，这样孩子语言发育迟缓的情况是可以治好的。首先父母要给孩子一个良好的语言环境，再给孩子进行相应的语言训练，这样对孩子需要的发育是非常有帮助的。

2、一般孩子在两岁时是处于语言发育的高峰时期，这期间如果父母发现孩子说话晚的话。就应该及时带孩子寻找专家，对孩子的情况做全面正确评估。而如果父母拖延，就会导致孩子长大之后还不能清楚的说话，延误康复的最佳时期。

发音口肌肉训练·课程安排
初级：感知觉训练、喂吃训练
中级：下颚骨、气息、唇部训练
高级：舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音训练·课程安排
初级：感知觉训练、喂吃训练
中级：下颚骨、气息、唇部训练
高级：舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
通过口腔感知觉的训练，可以调整口腔低敏感或高敏感的情况，减少流口水，咬手指、挑食等情况；
运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练，可以提升下颚骨的运用能力，改善咀嚼困难、发音不清，增加下颚骨控制能力后，改善发音的能力；
通过气息、唇、舌能力训练，增加音量及发音转换的能力，增加说话的音量及讲话句子的长度，同时改善发音技巧，改善声线技巧；
对音量、声线问题，进行针对性的课程训练

国际专业团队
国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。
完善教学体系
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童高频强化。

5～6岁孩子如何训练他的语言发展：
应该创造良好的语言环境，使儿童在耳熏目染中获得语言文字智能的发展。孩子是父母的镜子，父母的言行、思想都可在孩子身上得以体现。为了使孩子语言文字智能得以良好发展，父母可以和孩子一起阅读图书，在这个过程中既应有父母帮他们念故事，还应有他们自己根据画面，发挥想象，创造性地讲述。父母还可以与孩子一起讨论电视节目，通过开放性问题引导幼儿发表自己的观点看法、表达自己的思想情感。在这种谈话讨论过程中，父母应注意自己的潜词造句，措词既要准确又要形象生动，并且思路要清晰。父母只有提高自身的修养，才能真正寓教于生活之中。  

深圳东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！

语言发育迟缓的孩子，为什么数学思维能力差？

1、概念理解差。只要孩子拥有正常的语言能力，就会有概念，理解具象化的事物，进而分得清语言符号匹配关系，所以都能学会数数。但是语言发育迟缓的孩子恰恰缺乏这个能力，他们说话晚，对事物关系的匹配理解不足。缺乏对数字的抽象理解。

2、观察能力差。幼儿对数字关系的理解，都是从观察开始，1个、2个、3个，多少，大小等数字特性，都来源于对具体事物的观察，没有观察就没有对比。但是语言发育迟缓的孩子恰恰缺少这种观察能力，他们无法通过观察，去发现对应关系，分类，归类，排列，更无法通过观察去理解数字的内在逻辑。

3、思维能力差。语言发育迟缓的孩子较缺乏的能力，就是思考能力，数学计算能力不但需要基础的观察和分析，更依赖对数字逻辑关系的推理，这种推理就是数学思维能力。

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东方启音浸入式的学习体验，帮助孩子树立自信心，大胆开口说话，发音标准，促进孩子综合能力的提高。如果想了解更多深圳东方启音的相关课程内容，或了解深圳东方启音学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！