我们需要明确孩子们的语言发育规律,首先就是,听,对于到底宝宝多大的时候开始听英文最好,想必宝爸宝妈们已经被网路上的各种方法搞得焦头烂额了,推荐给南宁英孚幼儿英语启蒙辅导课程给大家。
如何激发幼儿的英语兴趣?
创设英语情境,激发学习兴趣
愉快的情绪是有效学习的基础,运用玩具创设出学习英语的氛围,诱导幼儿想亲自去试一试,使句型的掌握处于以有生活经验自然提取的状态,符合幼儿的心理特征,也就增强了学习效果。如在教句子“Its time to get up ”时,我在一张玩具小床上,放一只小熊玩具,小熊躺在小床上,枕着小枕头盖着小被子睡觉。我戴上大熊的头饰,身上系着围裙,扮演熊妈妈。熊妈妈走到小熊的床前,柔声细语地对小熊说:"Bear. Its time to get up."这时小熊没有动,他不想起床,我接着温柔地说:"Bear. It‘s time to get up."小熊还是不起床,于是,我着急地说:"Bear , bear ,It’s time to get up ."小熊还是不起床,我就一边用手摇着小熊一边大声说:"Bear , bear It‘s time to get up !"小熊还是不起床,熊妈妈对小朋友说:“叫小熊起床,他就是不起床,小朋友们,你们谁来把小熊叫醒?”幼儿看到熊妈妈叫小熊起床,小熊就是不起床,也都想来叫醒小熊,纷纷举手,争先恐后地抢着要到前面来叫醒小熊。这样,为幼儿创设了用英语表达的环境,使教学由原来幼儿被动地跟着老师重复句子变为幼儿主动地积极地表达,使学习内容在幼儿头脑中留下深刻的印象,收到了事半功倍的效果。
SMALL STAR 3-6岁
幼儿英语探索课程
多元教学手法激发学习兴趣
螺旋式学习体系帮助巩固知识
HIGH FLYERS 7-9岁
儿童英语腾飞课程
培训英语运用能力,学漂亮英语
综合培养协作、创造、解决问题等软技能
TRAILBLAZERS 10-14岁
青少年全项突破课程
借鉴国内国际优秀中学课程,拓展英语视野
英文环境融合应试技巧,辅导英语试题
FRONTRUNNER 15-18岁
青少年英语课程
专业指导出国考试和海外求学,借鉴国外教学体系培训学生
提前适应国外生活
南宁市青秀区金浦路16号汇东国际
在加入英孚之前我一直从事教育工作达四年时间。我热爱教学,也非常喜欢和孩子们相处。在和学生们分享知识的时候,我看到他们天真的本性,无穷的好奇心和天马行空的想象力。这让我更开心并积极的投入工作。
我从2007年起开始教学,给法语系的学生教了3年英语,在中国也教了13年英语。从幼儿园到大学,不同级别的学生我都有教过,有很丰富的教学经验。我喜欢传授知识,因为这样做的同时我也可以学到知识。
作为一个目标明确,纪律及合作性强的人,我热衷于成为一位英语及西班牙语的老师。我已有15年的教学经验,我享受这15年中的每一个瞬间,我也同样享受学习一门新的语言和给予人们力量。
如何激发幼儿的英语兴趣?
及时恰当的进行鼓励、赞扬,提高幼儿学习英语的兴趣。
有这样一句话“好孩子是夸出来的”,对!人是渴求表扬与奖励的动物,每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可,希望听到别人的赞扬。幼儿的心是纯洁的,更是敏感的,当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时,学习热情、学习兴趣也会随之高涨。我在英语教学的过程中随时对幼儿进行表扬、鼓励,除了语言上的激励外,还对参与游戏获得冠军的幼儿发给小红花给予表扬,对没有获胜的幼儿发给小纸鹤进行鼓励。这样,在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性。
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