自闭症孩子注意力不好的训练方法汇总

注意力短暂、易分散，是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映，在日常对孩子的教育过程中，常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象，我们为大家整理了一些关于孩子训练注意力的方法，一起往下看：

自闭症孩子注意力缺失原因

01、生理原因

幼儿大脑发育还不完善，神经系统中对于兴奋的抑制力是不平衡的，因此很难去控制自己，导致注意力难以集中。

因此，家长必须根据孩子的年龄匹配相应的训练时间，不同年龄段的儿童注意力能够持续的时长是不同的。此外，鉴于每一个自闭症儿童的注意力能力水平不同，在设置课程时，还要充分考虑孩子的具体状况。

02、病理原因

国外的一些研究表明，自闭症人群的大脑额区较普通人是有异常的，脑部的前额叶分泌的多巴胺和肾上腺素，含量相对来说是偏低的，因此不能有效地获取生活中的一些信息，导致了注意力难以集中。

03、环境原因

生活中能够激发自闭症孩子兴趣的事物比较少，当他们所处的环境没有能够激发兴趣的事物时，就难以集中注意力去配合老师或者家长的训练。

需要提出的是，当孩子专注于电子产品时，许多家长认为这是孩子注意力集中的表现，其实并不是。当他们对着电子产品时，动用的主要是视觉区域，该区域对于脑细胞的发育并没有太多的作用。所以家长在锻炼孩子注意力的过程中，尽量不要采用电子产品。

04、兴趣原因

此前一项研究表明，患有自闭症的儿童对人不感兴趣，他们往往会忽视他人眼神中的社会信息，所以我们传递给他们信息时，往往需要把信息放大，给他们足够的刺激，这样孩子才会有足够的注意力。

比如，家长想要孩子注意到自己，就需要用夸张的表情、语言等来吸引孩子，等到孩子恢复到一定程度时，对话的状态就可以慢慢回归自然了。

如何训练自闭症儿童的注意力

1、找兴趣点

找到孩子感兴趣的东西，如：零食、玩具等等。当孩子玩喜欢的玩具时，叫他的名字，如果他没有反应，可拿起他玩的玩具引起他的注意，放在他的眼前，再逐渐将玩具移到你的脸前，让他注意到你。

2、趣味化

将训练内容设计的更加有趣，吸引孩子参与其中。如：训练内容用游戏的形式来呈现，使得孩子在玩的过程中学到东西。

3、控制训练时间

一项内容做的时间过长会导致孩子注意力分散，孩子产生了厌倦，就很难达到训练效果。这时，我们要及时调整训练时间，让孩子适当休息；或是根据孩子的兴趣，在训练过程中穿插做小游戏。

拼图游戏需要高度集中注意力，让孩子玩拼图，最初先从两三块开始，逐渐增加拼图的块数，由易到难。

当然，我们在选择拼图的时候要尽量选择孩子喜欢的、感兴趣的、比较熟悉的形象，比如他常看的动画片里面的卡通人物、他喜欢的小动物等等，要让孩子有成就感，才能保持他对拼图的热情，才能够持续的做训练。

复述数字需要注意力非常集中，给孩子说一组数字，如：854962，让孩子重复，可以从六位数字开始，然后再慢慢升到七位，再升到八位，由易到难。每天升位一次，坚持玩就会有很好的效果。

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