视唱练耳是音乐基础教学的一门重要课程，是音乐专业学生必须学习的一门基础课。它是学习音乐必备的一种能力，更是学好其他专业课程的基础。要学好视唱练耳，除了掌握好必要的乐理知识以外，更重要的是要掌握正确的视唱方法，还要有良好的音乐听觉。
视唱
视唱是音乐学习中的重要环节，它对于提高学生的视谱能力以及音乐能力有着重要意义。我们要想在音乐活动中能很好地完成这个环节，首先要明确视唱的目的：以唱为主、以听为辅，通过唱来理解音乐的含义，从而更好地完成这个环节。其次要有正确的视唱姿势：学生在视唱时应该做到上身自然直立，两脚自然放平；双肩放松，背部挺直，头自然下垂；眼睛与键盘平行，目光不应游离不定。再次要有良好的读谱习惯：右手拿笔在谱号上做记号后，左手放在键盘上做记号；左手读谱时眼睛应始终看着键盘上的记号，手指则要做好发音准备。最后要有良好的节奏感：视唱时双手同时按下钢琴键；速度由慢到快；表情符号尽量减少；手型和动作与声音的配合要协调。视唱也有一些注意事项：不能唱出重音；不能唱得太快太慢，也不能太慢；视唱练耳教学中主要是为了培养学生的音乐听觉和表现力。
练耳
视唱是对音乐听觉的培养，练耳是对音乐听觉的巩固。所以，练耳是视唱之前的“热身”运动。
练耳的目的在于培养和提高学生的音乐听觉能力，以便能更好地学习视唱、演奏和演唱。因此，练习时要注意以下几点：
1.由易到难，由浅入深，由简单到复杂，由单音到多音，由固定调到临时调。
2.视唱、练耳都要采用固定调号、固定旋律谱式和简单旋律进行。练习中要注意音高、节奏、节拍、速度、力度等方面的问题。
3.要注重音乐听觉训练的全面性，在练耳过程中对音准、节奏、速度等方面都要进行严格训练。
4.要通过听记来巩固所学的音乐听觉知识，注意提高听记速度和听记方法的合理性。听记可以采用听写、视唱结合的形式进行练习。
识谱
视唱首先是要学会识谱。有很多初学者在初次学习视唱的时候，由于对乐谱没有一个深入的了解，所以总是会出现一些错误，从而导致视唱不正确。我们应该在日常的训练中，从最基本的乐谱开始，学习正确地读谱。当然，在日常的训练中，我们还应该注意音阶、音程和弦以及节奏等方面的训练。
为了更好地使我们能够准确地读谱，我们在日常练习中应该养成认真仔细的习惯。因为视唱是一项需要长时间持续不断练习的能力要求，因此我们在日常训练中需要做到每一次都认真仔细地读谱。在读谱时，首先要明确乐曲的基本旋律音是什么，然后看一下谱号和调号来确定音乐作品的体裁和情绪类型。然后要把乐句划分为几个小节或者是几个乐句，然后将这些乐句与每个小节相对应。最后我们还要注意到将每一个乐句的基本节奏型都标注出来，以便我们可以准确地进行视唱练习。
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