什么是主动表达?有需求出现时,在别人不提示的情况下,把需求向别人表示出来就是主动表达。如何才能激发孩子的主动性语言?这个问题困扰着很多幼儿家长。一起来看看激发孩子的主动性语言的方法。
1、制造动机
创造场景让孩子提要求:把孩子喜欢的零食、玩具收起来;限制孩子喜欢的活动:或者给孩子制造一些困难,比如给酸奶的时候不给吸管、把iPad放到孩子能看到但是够不到的地方等,让孩子有动机去提要求。
2、建立行为链
生活中多给孩子建立刷牙、穿衣、洗手等自理项目以及游戏的行为链,然后中断行为链,比如把牙刷、衣服藏起来等等,诱发孩子的主动语言;或者把孩子平时爱玩的玩具,比如多块拼图藏到家里不同的位置,设计寻宝游戏,让孩子去找一找,从而给孩子的主动语言创造机会。
3、制造惊喜
在生活中制造一些出其不意的活动或事物,比如突然以小丑的造型出现;敷一张奇怪的面膜去跟孩子打招呼;带朋友的狗狗来家里,从而诱发孩子问类似于“你怎么了?你是谁”等等问题的动机。
提高儿童主动性语言小游戏
01.拿不到
对于有仿说能力的儿童,我们可以这样玩:把孩子喜欢的物品放在孩子够不着的地方,孩子想要时会拉大人的手,指着那个物品,家长立刻说出物品的名称,只要有眼神对视的情况下孩子仿说了这个物品,家长就立刻满足孩子。如果家长希望多训练几次,我们可以把这个物品需要拆分成几个小部分。
针对无仿说能力的儿童,我们可以这样玩:与孩子进行眼神对视,让孩子明白:眼睛看着妈妈,妈妈就会给我想要的。针对有语言能力的儿童,家长的要求可以是:我要××;请给我××;我还要××;帮我拿××;我想吃××等等。
02.示范法
第一步:把孩子想说或者应该说的话说出来,让孩子模仿,孩子仿说了就满足孩子的要求。
家长(示范说出):吃饼干
孩子(模仿说出):吃饼干
家长:奖励孩子一小块饼干
第二步:根据孩子的反应再由全示范改为半示范。
家长:(拿着饼干)吃饼......
孩子:(接词)干
家长:奖励孩子一小块饼干
家长:(拿着饼干)吃......
孩子:(接词)饼干
家长:奖励孩子一小块饼干
家长:(拿着饼干不说话)
孩子:(主动表达)吃饼干
家长:奖励孩子一小块饼干
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