每年有很多考生参加音乐艺考，在音乐艺考的过程中有很多要注意的问题，其中一个比较关键的问题就是记住众多的声乐知识，那么要如何才能记住这些知识呢？一起来看看下面这些记忆方法。
1、理解记忆
理解记忆是所有记忆的前提。只有在理解的基础上，深层次地入境、入化、入我，才能更快地完成背唱或曲谱记忆。主要理解哪些方面？曲式的结构，歌词的内在含义及意境，感情的产生与发展，各部分之间的相互联系，每部分起的作用···等等。
2、听视记忆
动人的歌声、美妙的旋律留给人的记忆，是最深刻也是最持久的。由此可见听视记忆的重要性。“听”什么？除了平时的视唱以外，声乐学习最好是多听歌唱家或专业声乐老师的录音。“视”什么？多现场观摩名家表演或多看他们的影像资料等。
3、形象记忆
形象记忆在声乐技能训练中，对发声练习有着极为重要的作用。为了加深记忆，演员和学生可化身为歌曲中的人物形象，也可化为物的想象，如小草、一片云、浪花等。这种形象记忆是为了记住歌曲的情感，如果抓不住歌曲的形象，就无法体验歌曲的情感，也就无法进行歌曲表现。对形象的记忆就是把歌曲中的形象化为活生生的你，歌曲就是你说的话，歌中的话就是你要表达的情感。这样，歌曲的情感就会永在你心中。
4、读写记忆
这是最普遍也是效果很好的记忆方法。在识记歌词、旋律、发声要领及发声技巧时，最好是边读、边写、边记，借以提高记忆效率。具体的方法是：当老师帮助我们选好一首歌曲，马上工整地抄下来，字迹一定要清晰，边抄的同时边看、边读，抄歌的过程既调动了视觉记忆，耳朵的听觉记忆，又利用了唇、齿、舌的运动记忆，还运用到了手指的触觉记忆，也是一举多得。除了抄歌，做声乐笔记也是一样的道理。看中唱，唱中记；写中读，读中记。
5、多通道记忆
我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等，这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作，共同接受和处理外来信息。
6、情绪记忆
声乐学习中，情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采，更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动，我们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发，作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在教学中，我们可以采 取自我心理调节的方法，用宣泄或补偿的措施，把不良情绪排斥出去，同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上要这样，课后自己练声练唱都应如此，这样才能取得学习和记忆的最佳效果。
7、朗诵表演记忆
朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用，它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时，要一边朗诵一边表演。朗诵要通过眼看(视觉记忆)、嘴读(运动觉记忆)、耳听(听觉记忆)、手势动作(运动觉和方位觉记忆)，这样众多感觉一齐参入记忆，使记忆效果绝佳。手势表演动作对练声也有非常大的效果。声音出不来的，可以用双掌前推表演动作、双手张扬动作、抛“飞碟”动作的记忆，把声音送出去。气息沉不下去的学生。可以双手在下腹展开动作、双手下压动作、手指下压动作的记忆，把气息沉下去等等。
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