在高中地理备考阶段，正确的备考策略和恰当的复习方法能够让我们更快的梳理出地理知识结构、更好的巩固所学地理知识，高中地理复习要以课本为基础、以各种地图为工具，只有将各个知识点串联起来，才能达到理想的复习效果，下面是高中地理备考策略及复习方法，希望对大家有所帮助。
研读考纲
《考试大纲》是命题依据，解读考试大纲时，除要关注考试范围，新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。
要狠抓基础、养成习惯
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。要养成两个习惯，一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
梳理知识
把原书念薄，地理知识很多，没有头绪是不可能考好的。但过多，过细全都记住是不可能的。在最后阶段要抓主干知识，纲举目张，才能事半功倍。如自然地理部分要在“懂”字上下功夫，一通百通；人文地理要“精”，用最简单的话记住要点。
抓住三种图表
识别地理特征图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。
考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种：
一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等；
二是统计图表；
三是区域地图。
通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区。
熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等；并能根据要求绘制简单的地理图表。
要走出六个误区
同学们在复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：
1.对自己没有准确定位，好高骛远。
2.面面俱到，一味求全。
3.学习无计划，盲目跟从老师。
4.零敲碎打，死记硬背。
5.题海战术，追求数量。
6.审题粗心，解题方法僵化。
辨析概念，做到所问所答
地理中有很多概念，有些考生不重视，考试时易相混淆而丢分。复习应有意识将一些近似的概念进行比较，真正弄懂其内涵和外延，考试时才不会所答非所问。如地形、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造之间的联系及差异。
掌握原理，讲究解题思路
明确原理，掌握规律，解好地理题就入了门。要认真理解地理重要的原理，规律。答题时不能就事论事，关键是掌握解题思路。如：分析区位因素都要从自然、社会经济，技术方面着手；阐述河流的水文特征，包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。
适当做题，训练解题能力
但题要典型，有一定代表性，可以找一些近几年的高考真题。但注意千万不要以做题代替对知识的复习，或过多钻研难题。在做题后要思考，该题主要考核哪些知识？考查什么能力？明确出题意图，便可一举反三，提高能力。
关注热点，了解热点问题
近年高考不回避热点问题及热点区域。了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等。
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