小编推荐i2艾途成长中心！
i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。i2品牌推出“iBilingual”少儿英语课程。其中包含：主修课程语言艺术（Language Arts）、PBL真实情境教学（Phenomenon-BasedLearning），以及结合多种形式的特色课程，如拼读课程、分级阅读课、戏剧课程、短期主题PBL等。PBL真实情境教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中的主题情景设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等主题场所，在真实场景中进行学习和应用英语。
二、i2英语有什么优势？
1.专注:
Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神。
2.小班制，培养5C-人才:
语言艺术为iBilinqual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
3.接轨教育理念，引进麦克米伦 (Macmillan) 原版教材：
原版引入世界英语语言教学(ELT)出版机构-麦克米伦出版公司 (Macmillan)的综合性教材，提供同步学习体系，提升学员英语听说读写能力，享受先进语言教育资源。
4.科学化测评体系，及时体现学习效果：
与ETS (美国教育考试服务中心) 合作，承办TOEFL Junior (小托福) 和TOEFL Primary (小小托福) 考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。
通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外教，对于一些词汇量还不足够大的孩子，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。
很多人喜欢在音乐和外语原片中学英语，并希望用这种方法教小孩英语。但是事实上这种方法有效吗?这个还要调查。动画片可以作为辅助方式之一。但在孩子的启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，但是过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。事实证明孩子的控制能力没有成年人强，用原版动画，可能会让他们沉浸在娱乐里，但是忘了学习的目的。
对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。
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