宁波儿童认知力训练机构哪家好

导语

宁波儿童认知力训练机构哪家好？儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。那儿童该如何进行认知力训练呢？哪家好呢？

儿童认知能力应该怎么训练

1. 用两套相同的图片做配对游戏，训练人员向儿童展示一张图片，请他从另一套中根据个体能力逐渐增加配以图片的数量，如由2张增至6张，找出适当的做配对。

2. 以故事形式引出所要配对的物体，如根据下面这个故事：小华跟妈妈到超市去购买东西，先买了饼干，随后又买了鸡蛋等食物，训练人员可按次序将有关图片摆出，然后请儿童作配对。

3. 一些常见物体如圆碗、碟、方手帕、书、三角形的饼干、积木等的形状介绍给儿 童，并让他们用手触摸。

4. 让儿童和大人一起，一边用手指物体，一边说出该物体的形状名称。

成都儿童认知力课程推荐

金色雨林认知力课程

金色雨林认知力课程针对孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力；提升视觉与动作的配合度；加强学生的思维与逻辑能力；提高孩子的理解能力，从而提高学习的效率。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力

课程介绍-注意力记忆力/视动统合课

认知力课程-注意力记忆力课

增强视/听知觉能力，提升学习效果

金色雨林专门为影响注意力与记忆力的两大能力开设听/视知觉能力训练课，针对听知觉与视知觉能力中的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合这12项能力，分别设计了专属训练项目，每个能力都有应对题型，仅题型就超过1600种。同时结合孩子的测评结果，智能设定训练目标与题库，并匹配对应的工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

认知力课程-视动统合课

科学手段，兼具趣味，提升能力

金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。

课程介绍-阅读理解课/思维训练课

认知力课程-阅读理解课

提升能力，掌握方法，学会阅读，学会学习

金色雨林阅读理解课，从孩子的认知通道入手，在提升视知觉、听知觉能力的基础上，帮助孩子掌握快速阅读文字的能力，提升阅读速度，运用联想，接龙等方式，帮助孩子通过关联记忆，增强对知识的记忆力。同时，强化字、词、句等语文基础知识，增强对知识的理解，学习效率。同时，通过朗读，增强孩子的语言组织能力。 

认知力课程-思维训练课

提升兴趣、讲求方法、让每个孩子具备思考的能力

金色雨林数学思维课，从思维的创造性、批判性、逻辑性三个维度入手，充分调动孩子思维活跃性，让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中，培养孩子独立思考、解决问题的能力，并将这些能力迁移到学业中，提升孩子的解题能力。并教授风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的世界级思维训练工具——思维导图。充分调动孩子左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人类大脑的无限潜能。

孩子训练认知能力有什么用？

1.训练对认知的影响很有可能是在感知觉阶段就发生了，也就是说，通过训练，人们在第一眼捕捉信息的能力即发生了改变，表现为大脑突触活动减弱，兴奋性活动增强。

2. 当妈妈的一定要注意宝宝最佳锻炼的年龄段，因为训练不及时孩子就会比别人的 宝宝慢半拍了，那么孩子最佳训练的时间段是在宝宝1岁之前。

3. 谓训练就是要正确有效的训练孩子的认知能力，认知不是天生就有的，一切都是家长给予的训练所造就，他是让大脑去理解、记忆然后再提取的能力，如果你能好好的训练，孩子的语言表达和智力思考会明显发育快。

孩子的认识能力应该是教育孩子的重中之重，爸爸妈妈们应该多抽出一些时间去陪孩子一起做游戏，注意些益智类游戏或者体能的锻炼，这对孩子的生长发育非常有帮助的，对于孩子的事情爸爸妈妈应该上一点心，不应该随便教教就好。