杭州儿童认知力训练机构推荐哪家

金色雨林认知力课程

有效率的认知是好学习的开始

金色雨林认知力课程针对孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力；提升视觉与动作的配合度；加强学生的思维与逻辑能力；提高孩子的理解能力，从而提高学习的效率。

认知力课程包含：注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、数学思维课

学习，离不开注意和记忆

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因

很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。

但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

课程内容

视觉动作统合课

科学手段，兼具趣味，提升能力

金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。

阅读理解课

A提升能力，掌握方法，学会阅读，学会学习

金色雨林阅读理解课，从孩子的认知通道入手，在提升视知觉、听知觉能力的基础上，帮助孩子掌握快速阅读文字的能力，提升阅读速度，运用联想，接龙等方式，帮助孩子通过关联记忆，增强对知识的记忆力。同时，强化字、词、句等语文基础知识，增强对知识的理解，学习效率。同时，通过朗读，增强孩子的语言组织能力。

提升获取信息的多种能力▼

进行科学的听觉与视觉训练，提升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提升孩子通过听讲、阅读获取信息的效率。

掌握理解记忆方法▼

采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子通过关联记忆，增强对知识的记忆力。

巩固学科知识▼

结合学科知识，强化对课纲中字、词、句的理解，巩固语文基础知识，并通过对经典篇目的学习，增强孩子的语言逻辑与组织能力。

提倡朗读，增强刺激▼

鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与理解的效果。

金色雨林优势

科学的课程体系

金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)

训练有效率达96.8%

学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明

订制个性化课程

每个孩子的训练由测评开始，为每个孩子进行能力摸底的同时，订制个性化课程

完善的中心培训

培训后持证方能上岗，保证服务质量。

发展迅速，品牌认可度高

品牌认可度高，发展迅猛！

专家团队

孩子认知能力训练的方法

先认识红色，拿一个红色的瓶盖，告诉他这是红的，下次再问“红色”，他毫不犹豫地指向红瓶盖。再告诉他球也是红的，孩子会睁大眼睛表示怀疑，这时可再取2～3个红色玩具放在一起，肯定地说“红色”。颜色是较抽象的概念，要给时间让孩子慢慢理解，学会第一种颜色通常需3～4个月。颜色要慢慢认，千万别着急，千万不要同时介绍两种颜色，否则更易混淆。

多带婴儿到室外活动，观看各种车辆，并一一告诉他各种车的名称，如大卡车、公共汽车、小轿车、摩托车、自行车等，并结合看交通车的图片，让婴儿熟悉车辆的样子和名称。

结合日常生活和图片，认识各种水果及其名称，认识各种日常用品的名称。把实物与图片同时拿给婴儿看，使他能既认识实物，又认识图片，知道其名称。

把几种实物（如苹果、香蕉、玩具汽车、皮球等）放在一起，家长说：“苹果在哪里7”让婴儿能用手或眼看着苹果。如果不能，家长可以用手指给以提示。