专为6—12岁儿童设计的英语全面提升课程。由易贝乐专业的课程研发团队根据6—12岁孩子的成长特点研发设计,以互动白板为载体,通过专业的iTools教学软件,致力于帮助孩子们练就核心能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决等学习软技能的同时,并教会孩子待人处事、鼓励与赞美、爱护环境等内容,在学习英文的同时又能建立学生良好的品格和正确的价值观,提升学生的综合竞争力。易贝乐用八种思维导图,培养孩子八大成长型思维,培养学生“听、说、读、写”及21世纪综合能力,能主动学习英语,并用英语表达自我想法。
解决问题
将真实生活中的问题作为项目制课题激发学生的探索兴趣,为了能够解决实际问题,学生自由组建团队、制定项目计划,针对问题收集资料并研究解决方案,最后通过成果展示探讨评估反馈。
自主学习能力 创造力
通过易贝乐教师的专业化引导,夯实自然拼读基础,帮助孩子轻松记忆单词,建立良好的语感,建立良好的英语语感,养成终身阅读的兴趣与习惯,还能全面提升孩子的核心能力,通过更多趣味活动、更多的互动环节和更多语言输出,促进英文的提高。
思维 探索
通过仔细观察、动手实践去探索知识、验证所学,运用演讲演示工具、思维导图等方式系统地进行英语输出,独立自主地进行完整的英语演讲,帮助孩子建立良好的思维习惯和独立解决问题的能力。像科学家、艺术家一样创想、实践
一:E-Blocks教学法,曾获联合国WSA教育大奖,将电子积木与英语学习相结合,让孩子更快更有效的学习英语
二:易贝乐与孩子为中心,孩子是课堂的主人,注重培养孩子专注力,团队协作力与未来领导力,听说读写全面发展,达到自主学习能力,专业老师一对一规划学习方案,及时跟进与反馈孩子学习内容。
三:六大学习法:全身反应学习法、实践学习法、循序渐进学习法、交互式学习法、探索式学习法、多感官学习法
四:易贝乐用八种思维导图,培养孩子八大成长型思维
五:是国内引进Phonics的教育机构:同步国外、科学的系统、原汁原味韵律输入、多感官教学
培养具有创造力的自主学习者
易贝乐少儿英语专注于2-12岁少儿英语教育,高端教育品牌,易贝乐少儿英语所使用的Eblocks教学方案-全国全球40个国家17000所教学机构都在使用的新一代教育方案,曾两次获得联合国“WSA年度最佳英语学习方案奖”。
易贝乐少儿英语是Positivo公司在全球主打的教育品牌,它凝聚了200多名国际资深教育专家、儿童心理专家历经20余年,根据中国2-12岁儿童的语言学习规律,专门研发了以孩子为中心的新一代自主学习教育方案,11级自主学习路线图,差异化教学,0基础也能学,解决传统英语学习的三大难题,激发兴趣,让学习自然发生,教会方法,自然习得,在实践中自主探索,真正做到把知识转化为能力,是全球第一家广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系,致力于更快、更有效地帮助孩子学习英语,
深耕中国十二年,在全国30多个省份、90多个城市,拥有400余家校区,沉浸式英文教学、雄厚的师资力量、先进的教学模式、舒适明亮的教学环境,收到超过20万家庭的认可,家长满意度达到98.5%。
1.多积累单词
很多小孩子觉得背单词是一件枯燥、乏味的事,所以不愿意去坚持。但其实不光是英语的书面学习需要大量的词汇积累量,对于英语口语而言,单词的积累也是必不可少的。
有些家长因为“望子成龙,望女成凤”的心理,急于求成,要求孩子每天死记硬背大量单词,其实这是相当不正确的。这样做不仅会引起孩子的反感,还会使孩子失去学习英语的兴趣。我们要做的是结合孩子自身的特点,引导孩子寻找适合自己的单词记忆方法。
如果家长不知道如何引导孩子学习,可以找一家有趣味性的英语机构,一方面接触纯正的英语环境,另一方面在有趣的学习环境中记忆单词的能力更快,外教能够图文并茂、结合丰富的肢体语言来指导孩子学英语,而不是让孩子长期去感受枯燥的学习过程。
2.多在日常中实践
儿童学英语,不管英语口语说的好不好家长和老师都应该多给予鼓励,让孩子对自己有自信,而不是采用打击和棍棒式教育来对待孩子,这样不仅会打击孩子也会让孩子对英语这门课程感到反感。如果家长有时间的话可以多和孩子互动,进行一些角色扮演,让孩子能够对所学习的知识记忆更深刻。
儿童英语口语学习心得分享了两点给家长,我们的孩子是祖国的未来,儿童时期有学习语言的优势,家长们要给予支持和鼓励,让孩子将来有更多的选择和更好的未来,希望家长在忙碌工作的同时也别忘了孩子的学习和成长。
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