i2国际私塾教育模式更倾向于PBL教学，会结合日常生活中的一些常识或者游戏互动来引导孩子们对英语产生兴趣，融合式的课程模块，强调社会生活现象作为教学的主题和内容。
一、多让孩子去听英语
没有这种教育环境，家长要给自己的孩子创造这种机会，儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一 点尤为重要，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。家长也可以给孩子买一些英语儿歌磁带，让孩子多听多学习。
二、教导孩子学习音标
在英语里面，学习音标就好比中国人学习汉语拼音一样，从小让小孩学习音标，就可以让孩子从小掌握英语单词的读写方法，对学生英语口语发音会有极大地好处。家长可以在网上就可以找到很多的的音标读法。
三、给孩子提供良好的环境
可以在家里给孩子买一些摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语，给孩子创造好的英语学习环境。
四、记忆单词
不要以为孩子小，从小不用记单词，这个是错误的想法，孩子从小就要让他自己记单词，记忆单词就好比记忆中文的汉字一样，是非常有必要的一件事情。打个比方：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，
小学毕业时，词汇量已经快达到了初中水平，孩子的听。说。读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。所以说为孩子打好基础就是这么好。
依照各年龄段学员特征，从心理、情绪等多个方面进行指导培训，帮助塑造学员的健康品格，为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础！
3-6岁（幼儿园Kindergarten）
安全感，情绪调节能力，正确的自主意识与性别意识，良好的行为规则与生活习惯，使孩子初步具备沟通能力。
语言艺术课
语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
少儿英语PBL现象教学课
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际私塾的优秀教师团队都是毕业于名牌大学，并有多年的专业教学经验，让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野。通过各种有趣的教学方式激发孩子对英语学习的兴趣，老师也会根据孩子们的学习习惯以及自身能力来制定教学内容。利用麦克米伦教材帮助孩子为初高中的英语学习打下良好基础。
布局全国14省
21城市 拥有全直营校区
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100%教师资格认证 国内教育领域最大的
外国文教专家雇主 累计培养超过
100000名学员 获得国家外专局外籍教师
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