昆明高新区少儿英语培训推荐哪家好？

★昆明少儿英语机构推荐 ★

i2艾途儿童成长中心，始创于2011年，致力于为3-12学员提供昆明少儿英语培训服务，欢迎访问昆明艾途儿童成长中心官网了解更多详情。目前，i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的国际化教育服务。昆明i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”，并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初，i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是，PBL现象教学作为现今全球最先进的教学方式，以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景中学习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，昆明i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

★少儿英语课程★

iBilingual 国际菁英成长课程，是i2艾途儿童成长中心推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术 Language Arts

浸入式教学，小班制同伴互助学习法，培养具备5C能力的国际菁英人才。

PBL现象教学 Phenomenon-based Learning

源自芬兰，在真实场景中开展主题式英语教学，过程中探索、学习跨学科知识。

课程特色

（2）故事情节及场景:每册共16个故事场景，情节更丰富！

（3）丰富的词汇语法:每册24个知识点，学习效果更突出！

（4）清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程，更易使用！

（5）全新互动白板软件:帮助教师实现更现代更有效率的课堂教学！

（6）全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果！

（7）全新Phonics学生书:提供更多系统的Phonics练习！

（8）丰富的教学资源:提供完整的各类测试卷及教学资源！

★ 艾途儿童成长中心教学方式 ★

现象教学

艾途儿童成长中心对于孩子们的培养主要存在不同的地方在于对孩子们的教学方式上的不一样！其中所采用的教学是引进芬兰的现象教学，可能家长们对于这中教学不是很了解，就是利用显示生活当中的实际场景对孩子们的英语能力进行培养，因此在对于学生们的教学形式非常的多样化，可以说每节课程孩子们所进行的教学都是不同的，对于孩子们来说每节课程都充满了惊喜！这个自然能够吸引孩子们的兴趣！

其次这样的教学和传统的教学不同，传统的教学是让孩子们几记忆单词，记忆发音记忆短语记忆语法，但是在艾途儿童成长中心当中孩子们主要是熟悉英语理解和现实生活中的内容，以及课堂场景当中的内容对于英语进行理解，先理解后记忆孩子们不需要死记硬背就能够将英语相关内容记忆下来，这样不论是对于孩子们的学习动力来说还是对于孩子们的英语学习来说都有很大的促进作用！

家庭教育和社会责任为iWonderful国际菁英成长项目的辅修课程。

i2艾途儿童成长中心深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行对孩子的成长影响颇深。因此，家庭教育课程是以学员家长为主体的教育课程，以讲座沙龙的形式，分不同学段举办相应的主题沙龙，目的是以帮助父母给到孩子适合的关爱和陪伴。而社会责任，则是让学员通过参与博物馆、医院，环保NGO等社会主题活动，让孩子去体验和认知社会的不同人群，激发孩子的创造力、规则意识、同理心、爱心与感恩之心，学会让自身的优势特点具备去影响他人的能力。

★ 艾途儿童成长中心师资优势★

艾途儿童成长中心的优秀教师团队都是毕业于名牌大学，并有多年的专业教学经验，让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，具备国际化视野。通过各种有趣的教学方式激发孩子对英语学习的兴趣，老师也会根据孩子们的学习习惯以及自身能力来制定教学内容。利用麦克米伦教材帮助孩子为初高中的英语学习打下良好基础。

★家长如何发挥少儿学英语的优势 ★

1.用英语与孩子交流

儿童学习英语的目的是希望孩子们能够自信地说英语，这样的语言环境就有了不断的练习，这是孩子们学习英语的必要条件。

所以父母可以在家里设定一个固定的英语时间，比如晚上睡觉前，吃饭等，和孩子说一段时间的英语。

孩子们在这样一个合适的语言环境下，讲英语，不再感到害羞，日常锻炼将大大提高孩子的自信心。

2.多看英语儿童电影、音乐或英语节目

对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为他们的孩子建立一个模拟听力训练环境。

一些儿童的英语歌曲、英语经典等等，给孩子们一天7-10分钟的时间，掌握的原则是吃得越来越少，而且还要坚持。

空闲时间可以陪孩子看更多的儿童电影和音乐，从而培养听力和语感。

3.充分利用形状和颜色

无论大人还是小孩，背诵单词是学习英语最痛苦的事情，所以刚开始学英语的孩子肯定会对单词感到头痛。

那么你是怎么记住这些单词的呢？研究表明，儿童具有较强的记忆力和接受能力。在学习的早期阶段，他们对颜色和图形的刺激最敏感，所以家长们应该充分利用这一优势，努力做到事半功倍。例如，记住苹果这个词，我们应该把苹果带给孩子，而不是用中文解释。用这种方法，我们可以为我们的孩子省去把英语翻译成汉语的繁琐的名字，而且我们相信我们的孩子很快就能掌握这个单词了。

4.和孩子一起学英语

事实上，只有在这样的气氛中，儿童才会有强烈的兴趣。如果他们有兴趣，他们将有激情，他们将继续学习和坚持。玩得无精打采，学习不累。父母可以和孩子一起学习唱英文歌曲和儿歌，互相竞争来背诵歌词，因为歌词在培养孩子的语感方面起着意想不到的作用。