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南宁不错的全外教少儿英语培训机构推荐

2020-12-18 09:53分类:少儿英语阅读:228 分享
导语概要少儿英语学习难就难在家长没有掌握引导孩子英语学习兴趣的方法。很多家长觉得自己的英语不好,所以很难给孩子好的英语启蒙教学,会选择给孩子报少儿英语培训班,那哪家好呢?

 

机构推荐

i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iBilingual国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。

课程介绍

语言艺术 Language Arts

语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

适合学员:3-12岁

PBL现象教学Phenomenon-based Learning

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。

适合学员:3-12岁

上课模式

这是一所充满外语教育和纯粹英语口音的学校。正确的英语发音将影响孩子终身的英语学习。整个课程由外籍教师在我国教师的协助下教育。依据学生特点制定专项学习方案。每个孩子都有自己的性格。咱们将依据孩子们的个性差异,组织最合适的外教,培养他们学习英语的浓厚兴趣。课程由浅到深,按部就班。恰当的课程是让孩子们依据学生的水平爱上英语,而自发地说英语是终究的教育目的。

 

课程优势

三大课程优势,让孩子做更好的自己。因材施教,通过对家长的引导,让孩子能力得到全面的、优质化的培养。

1.教材,《把孩子教好》是i2国际私墊自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨向专家团队根据真实教学案例精心编排,通过对中西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径

2.师资,国际专家学术顾问团队引领,咨洵师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学,家庭教育学理论知识和丰富的培训,咨询经验。持有国家心咨洵师资格证书,平均咨询和培训年眼超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

3.课程,这对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟涌,情绪管理等多种主题。因材施教的教学方式更加科学合理。

国际私塾教育特色

1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心

所有外教均以母语教学,旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。

2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂,让孩子边玩边学英语

率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”,以跨学科方式安排主题课程,聚焦核心素养,关注孩子的全面发展,让每个人都成为更好的自己。

3.小班教学——小班课堂,全方位个性化英语教学

互动式英语教学,除团体辅导外,均采用1-4人/班的英语教学方式。

4.选用教材——联手麦克米伦教育集团,引进原版国际教材

引进原版国际教材,提供与国际教育同步的学习体系,给每一个孩子超适合的国际化教育。

5.国际测评——提供国际权 威测评,助力孩子直升国外著名初、高

提供TOEFLJunior权 威英语能力测试,及时检测学习效果的同时,成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证,助力孩子直升国外著名初、高中。 

 

少儿英语学习有什么方法规律

1.兴趣规律

兴趣是最好的老师,只要有兴趣,事实上,成绩在短时间内并不在班上名列前茅,家长不必太着急,尽量带着兴趣指导,而不是用考试导向做问题,这样就需要调动意志力去做事情,不能持久,一旦考试结束,就不想再读了。

成年人也是如此。只有当他们需要工作和照顾他们的孩子之前,他们才记得学习英语,往往为时已晚,准备。最好是尽早开始培养兴趣,当你进入状态时,很容易继续下去。

2.连续定律

学习英语有一段时间是学不到的。一周学三个小时比一天学半个小时好。一旦我三天不学习,就回到解放前。现在请参考第一篇文章,有兴趣起步,没有学习压力,即使在一段时间内没有进步也不会气馁,因为这是你喜欢做的事情。

3.第一和最后一项规律

内容一开始很容易记住,最近也很容易记住,但在中间却很容易忘记。例如,在新概念的第二卷之后,你对第一课中的“这不关你的事”这句话印象最深刻,这不关你的事。

记忆单词也是如此。我们在阅读中所知道的许多单词实际上是不会拼写的。我们知道些什么?根据最初字母和最终字母,例如不同的字母,d和t,你可以根据单词的意思基本上猜测它是不同的,但也很容易混淆类似的单词,特别是拼写时,初学者很难区分月份和嘴、屋和马,因为他们的最终字母是相同的,字母的数量也是一样的。

4.重复规律

英语和数学与其他科学和工程知识的最大区别是,它不能一次100%地掌握,它需要反复听,说,读,写在不断提高的过程中,学习的正确性、学习时间,可能是错误的,使用时可能会出错,需要重复五、六次才能稳定下来。因此,这种重复不是机械复制和背诵的重复,而是在不同的时间和不同的环境中被再次调用的重复。

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