现如今很多家长在孩子的英语教育上花费了很多的时间和精力。上了不少的少儿英语培训班,那家长们该如何为孩子选择少儿英语培训学校呢?哪家比较好呢?
课程设置是否科学
主要看培训机构讲什么教材,是否分级提高,尊重自然的语言习得规律,一般都是先听说,后读写。选择i+1的内容,就是比自己会的再稍深一点的内容继续学习。因为i-1都是自己学过的,再跟培训机构学一遍会觉得很无聊。这一点就考察培训机构是否可以根据学员情况进行个性化的课程设置。
教学口碑是否优良
一家英语培训机构应该以诚信为本,不能给学员承诺了一样,真正上课又是另一个样子。教学质量、创新能力、教育理念等问题都要有所了解。不管是新开的,还是多年的老机构,都应有好的精神面貌,传递积极的正能量。因为教育培训行业,都是教书育人,要给学员正方向的引导,特别是英语培训作为语言培训,更是在培养孩子的语言习惯和思维,这样的培训机构更要有责任感和使命感。
试听很重要
试听是培训机构的老师师资力量的展示,可以根据自己的时间安排,上一次试听课来了解课程和老师是否适合自己,老师的教学方法是否启发了自己一些学习方法,是否听得懂并让自己瞬间理解和记住了一些知识点。而不是看老师的颜值,或者自己是不是喜欢老师,主要是学习知识,看教学方式就好了,不是吗?
i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iBilingual国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。
依照各年龄段学员特征,从心理、情绪等多个方面进行指导培训,帮助塑造学员的健康品格,为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础!
3-6岁(幼儿园Kindergarten)
安全感,情绪调节能力,正确的自主意识与性别意识,良好的行为规则与生活习惯,使孩子初步具备沟通能力。
语言艺术课
语言艺术为iWonderful项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
少儿英语PBL现象教学课
PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iWonderful项目必修课程,源自芬兰,是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
三大课程优势,让孩子做更好的自己。因材施教,通过对家长的引导,让孩子能力得到全面的、优质化的培养。
1.教材,《把孩子教好》是i2国际私墊自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨向专家团队根据真实教学案例精心编排,通过对中西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径
2.师资,国际专家学术顾问团队引领,咨洵师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学,家庭教育学理论知识和丰富的培训,咨询经验。持有国家心咨洵师资格证书,平均咨询和培训年眼超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
3.课程,这对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟涌,情绪管理等多种主题。因材施教的教学方式更加科学合理。
1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心
所有外教均以母语教学,旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。
2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂,让孩子边玩边学英语
率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”,以跨学科方式安排主题课程,聚焦核心素养,关注孩子的全面发展,让每个人都成为更好的自己。
3.小班教学——小班课堂,全方位个性化英语教学
互动式英语教学,除团体辅导外,均采用1-4人/班的英语教学方式。
4.选用教材——联手麦克米伦教育集团,引进原版国际教材
引进原版国际教材,提供与国际教育同步的学习体系,给每一个孩子超适合的国际化教育。
5.国际测评——提供国际权 威测评,助力孩子直升国外著名初、高中
提供TOEFLJunior权 威英语能力测试,及时检测学习效果的同时,成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证,助力孩子直升国外著名初、高中。
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