幼儿阶段英语学习是非常重要的,英语,这是一种国际性的语言,在21世纪的中国已作为第二语言被引入到幼儿教育领域普及,作为儿童英语启蒙教育的重要内容之一。
1.幼儿阶段学习英语的优势
尽管学习语言的过程很复杂,幼儿通常在3岁甚至3岁之前就可以掌握一种或多种语言。从小就学习第二种语言,有助于幼儿大脑的听觉皮层发育和总体智力的发展。事实上,从小学习第二种语言对促进幼儿的发育是非常有效的,甚至对于脑损伤儿童和自闭症儿童的发育也是有帮助的。
孩子越小就越容易自然而然的学会一种语言,年纪的增长会给学习者掌握正确的口音和语法的母语式运用增添难度。因此,让孩子从小就学习英语,不仅能帮助他们轻松完成学校的英语课程,还能培养他们学习英语的兴趣。
2.幼儿英语教学的方式
大致可以分为母语式的学习环境、感官式的学习方法和交流、互动、游戏的学习方式。
母语式的学习环境
课堂上,强调不用课本,没有拼字或音标,不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他熟悉将要教授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。
感官式的学习方法
老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式,生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子,使他以先记忆后理解的方式学习英语,达到英美国家同龄孩童的同等水平。
交流、互动、游戏的学习方式
不同的道具和游戏,老师在课堂上将道具和游戏结合起来,让孩子们在玩乐或实体道具中自然的理解学习内容,并通过反复的练习来巩固他们的记忆,然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况,让孩子自然而然学会英语。
幼儿的英语学习需要贴近生活,需要在充满爱与包容的环境中,拥有幸福的童年和完善的早期教育是我们对幼儿的期望。英语教育的目标应不再只限于会开口说英语并与外国人进行沟通而已,而是教会孩子学会主动学习、并且养成阅读的好习惯,获取更深层语言内涵。
少儿英语培训机构认为教师与父母应对英语教学目标有一定的认识与理解,有意识的参与,并提供幼儿良好的学习环境。进行英语教学前,应先认识到幼儿接触英语的主要目的不是为了立即产出,而是以引起动机并且延续学习热忱为主要目的。
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瑞美森教育师资团队均是本科以上学历,教师教学经验至少3年以上,其中不乏教龄10年及以上的资深外教,100%持证上岗,持有TESOL、TEFL、TKT、CELTA等国际教师资格证。外教团队来自英语母语国家,热爱教育、热爱儿童。
【采用教材】:原版进口教材;麦克米伦-Hats on top;美国国家地理-All Together;Sounds Great(自然拼读);Talking Trinity
【教材教具】学生用书、学生互动光盘、活动手册、字母书、数字书;教师用书、在线资源、互动课件资源包、大书、手偶、地垫、字母卡
【班型安排】 精品小班
【师资配置】发音纯正欧美国家外教+教学经验丰富中教
【课时安排】80节外教课+40节中教课+18节英文戏剧课
【适合年龄】3-6岁
采用多元智能、跨学科教学、概念式教学,充分使用歌曲、重复的口号、故事多方面的教学理念让孩子对知识有更好的吸收,锻炼孩子在课堂上能大胆发表意见的能力;
1.各个级别课程,知识衔接紧密,难度增强,内容加深,层层递进
2.多元感官教学,满足不同幼儿需求,促进英语知识学习和吸收
3.丰富的活动内容,增加课堂互动
4.音乐歌曲、游戏互动、韵文朗诵、角色扮演、戏剧表演、情景故事等多样性的教学形式
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