杭州哪家儿童触觉感统失调训练机构正规

• 沙盆游戏：将淘洗干净、精细的沙子放入大的盆子里，可以让孩子在里面进行玩耍，可以放些小玩具辅助孩子进行玩乐。也可以多带孩子去游乐场和沙滩边玩，让他们多接触外物。注意：要教导孩子，沙子勿入眼。

  梳子梳头：用梳子从孩子的头顶开始，梳理头发。也可以用梳子轻轻在孩子手臂滑动，刺激孩子的触觉感应。也可以多鼓励孩子自己用梳子梳头，用毛巾擦拭身体等。

  抓痒游戏：控制好力度，轻轻挠孩子的身体，反应特别强烈的部位，要逐渐加大力度。要让孩子感受到刺激，强化这种感觉。

  我们可以发现儿童触觉感统失调训练方法，大多是刺激孩子的感觉反应。利用游戏和日常的习惯来弱化孩子对于外物的敏感度。希望这些儿童触觉感统失调训练方法，能够帮助孩子健康成长。

• 金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力

  金色雨林理念：

  2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。

  汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

  为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！ 

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儿童触觉感统失调一般分为两种，过度敏感和低度敏感，其中低度敏感又可分为触觉被动和触觉渴望。过度敏感这类儿童触觉感统失调的表现有哪些呢，比如不喜欢被拥抱和亲吻，对来自外界轻微的触碰表现出方案、焦虑或是反映过激；比如不喜欢刷牙，对食物的冷热温度很敏感，对轻微的擦伤或者蚊虫的叮咬反映激烈；比如对质地较粗糙的衣服很排斥，避免触碰地毯、毛绒娃娃等玩具，不喜欢衣服接触皮肤的感觉……

触觉过度敏感可能会妨碍孩子的社交发展，家长察觉到孩子有这些儿童触觉感统失调的表现后，应当逐步引导孩子，告知孩子这些都是安全的，不能强迫孩子去触碰任何他很抵触的东西，否则会适得其反。

儿童低度敏感的感统失调有两个方面，一是触觉被动，二是触觉渴望。触觉被动这类儿童触觉感统失调的表现有哪些呢，比如除非力度很大，否则感受不到其他人或物的触碰，对疼痛的忍受度极高；比如在看不到的情况下很难用触觉去辨认物体，做精细动作时可能会有困难，有可能会特别怕黑……

触觉渴望的感统失调主要表现在两岁之后依然过度用嘴去感受物体，经常弄伤宠物，喜欢触摸表面较为粗糙的物品，偏好口味较重的食物，比如狠辣的，很酸的或者很甜的……

有触觉渴望这类感统失调表现的孩子喜欢上蹿下跳，跑来跑去，几乎没有坐下来的时候，这类孩子容易被定义为淘气，“坏孩子”。

教学经验

学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座，家长学堂 同时为教学提供科学性

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试，严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

小班教学

8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

全智能配课

根据测评结果，通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”） 为每个孩子分配专属课题与目标。