重庆渝北区三中英才高考冲刺辅导班好不好？

1。复习方法不当：

考生对各学科的复习无计划，复习效率偏低，因为很多内容是学习过的，存在上课“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。

2。基础知识薄弱：

一些考生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到该得到应该得的分。

另外，有些考生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不牢。高考备考无论怎样复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理的形式怎样？如何有效梳理？怎样通过梳理提升知识的理解能力与思维水平？

3。答题缺乏规范：

复习课中，一些练习或模拟试卷的答题不规范，经常失分，未能做到有求必应、有问必答。

比如科学学科平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用书中的语言进行答题，答题缺乏专业指导用语。有的学生不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及计算的错误，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分。

另外，数学、科学学科的作图不够清晰明了，书写潦草，发现错误订正拖拉等等，不能实现“该得的一分不能少，能得的一分不能丢。”其实，解题不规范的失分可能在课堂上听课时不够细致，甚至高考备考后期因为负担重，导致平时作业、试卷订正和纠错不及时。

4。缺乏生活经验：

由于考生初三备考任务中，缺少接触社会的时间，也很难有时间看报或看新闻，由于考生学习环境的单一性，导致考生某种程度上缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注，导致在作文、政治、科学等学科与社会热点紧密联系试题上丢分。

授课内容：
第一阶段：针对学生薄弱环节进行答疑解惑，查漏补缺，帮助学生进一步巩固基础知识
第二阶段：教授学生科学的读题思路和答题技巧，达到事半功倍的效果
第三阶段：模拟高考进行限时集中训练，帮助学生提前熟悉考试场景
第四阶段：分析解读考试大纲，并由资深高考专家预测考试范围和出题趋势，迎接高考

课程详情
适合对象：初中阶段的学生
教学目的：帮助学生在高考中有更好的发挥
使用教材：重庆三中英才高考辅导方案
授课方式：集中学习，短时高效，因材施教
师资介绍：重庆三中英才高考教师团队