剑桥少儿英语考试,Cambridge Young Learners' English Tests(简称 YLE),是专为测试6-12岁儿童英语水平而设计的一套测试系统。
全面了解听说读写
有的英语测试仅仅测试孩子两项,甚至都不告诉家长孩子真正的英语水平,让孩子的实际英语程度并没有得到完全的体现。
而听说读写四项全面的水平真题评测内容对接考试要求,测试包括听力、口语、阅读、写作四大核心技能,测试全面准确,不但可以知道每个方面的水平程度,还可以找到孩子的强项和弱项在哪。测试成绩直接对应欧标等级,孩子可以知道自己的KET/PET水平程度。
明确学习目标
树立正确的学习目标是备考环节不可缺少的一环。从测试的结果可以给孩子的学习目标提供依据,比如阅读方面水平达不到合格分数线,那孩子需要针对弱的部分进行规划学习巩固。
许多家长都会问,自家的孩子达到什么水平可以考KET?而评测所显示的成绩能够很好判断孩子的等级定位是否合适,有效帮助家长和孩子找准最合适自身的等级考试,制定完善高效的学习计划,不让孩子在备考路上走弯路。
基于剑桥英语分数量表,对于我们了解孩子真实英语水平,老师如何教,用什么教材教,需要学习多长时间才能通过考试是必不可少的,这个评测对给孩子制定学习计划非常重要。
因此在学习KET/PET课程前一定要做基于自身水平的考试评测来定制学习计划,这样孩子和家长才能更明确以后的学习目标,制定好符合自身的学习计划,孩子的每一步学习才能做到有重点高效率,成绩才能得到真正提高。
机构简介
北京火箭猫少儿英语培训学校专注于7-16岁在线青少儿英语教育,主要开设有北美在职外教AI互动课,中教1对1辅导。
机构优势
1、国际研发团队,课程体系严格遵循剑桥五级体系和CEFR体系。
2、人工智能教学引擎,学前、学中、学后全程测评数据记录。
3、智能测评,听、说、读、写、词汇、语法6个维度108个分级智适应测评,对标剑桥五级、托福、 雅思三大国际考试能力体系。
4、i+1个性化定制课程,可做到类似乐高一样可拼插的标准学习组件,学习计划随学员学情,智适应调整。
5、课堂北美外教教学,课后北美外教+清北ms双师跟盯。
听力:
帮助学生提升基础听力技能,使学生能够熟悉各种类型的听力材料,能够听懂不同话题的主要意思;并且在此基础上,培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语:
帮助学生提升基础口语技能,使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇,分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则,掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句。
阅读:
帮助学生提升基础阅读技能,使学生能够掌握 3高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读文章;并且在此基础上, 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作:
帮助学生提升基础写作技能,使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型,充分利用恰当的事实和数据;并且在此基础上,培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
适用学员
需要考剑桥KET的1-9年级学生;需要提升校内英语成绩的1-9年级的学生。
1、出分率更高(中外双师+定制课程)
2、双师在线1对1 (*毕业外教授课,优质中教全程辅导)
3、AI互动教学(将优质师资标准化,AI算法因材施教)
4、短期冲分定制课(1对1定制课程,短期高效冲分快)国际语培标准(按照CEFR国际标准教学教研)
i+1教学法:
美国应用语言学家Stephen D.Krashen在总结前人理论的基础上提出第二语言习得的重要理论,“i+1”理论。公式“i+1”中的i表示学生当前的水平, 1表示略高于语言学习者现有水平的语言知识,即语言的就近发展区。Krashen认为,“学生只有获得可理解的语言输入时,才能习得语言”,也就是说,学生习得英语的途径就是通过“可理解”的语言的输入。一对一个性定制内容解决了学习效率问题。
CLT教学法:
交际语言教学法(Communicative Language Teaching),语言教学的课程内容中以语言学习者所需之沟通需求与能力为主。
教学测评辅全闭环:
输入和练习同等重要。一对一跟盯落实学过的内容效果最好。
能力/考试并重:
孩子有考试和升学需求,帮助提分为第一要务;
孩子有能力提升需求,阶段性的能力进阶为第一要务。
高能成就高分,能力进阶需要连续、有效地学习。
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