杭州4岁儿童注意力记忆力训练课哪家靠谱

1,孩子的生活环境,丰富的生活经历才有记忆,给孩子提供丰富多彩的生活环境,给他玩各种颜色(如:曼陀罗),有声的、可以动的玩具,听音乐,多喝孩子讲话、给孩子唱儿童歌曲,读诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店、和孩子们一起玩游戏等等,这些都可以帮助孩子提高记忆。  

2. 从培养孩子的注意力入手，我们可以注意观察孩子。如果孩子对某件事感兴趣，好的，我们会以这件事为出发点，让孩子尽可能长时间的关注这件事。父母们应该感到欣慰的是，他们的孩子一次比一次都能坚持更长一时间。  

3、给孩子制定一个有规律的作息表，这样可以有效地帮助孩子树立时间观念，防止孩子在大脑中形成时间观念和空间观念的混淆，树立正确的时间观念和空间观念实际上可以增强孩子的记忆力。  

4、教孩子一些记忆策略，有意识地教幼儿归纳、分类、联想、比较等有效的记忆策略可以帮助孩子提高记忆力。  

例如，孩子知道苹果、梨、香蕉等，可以教孩子水果的概念;孩子分不清小鸭和小鸡的区别，可以引导孩子观察到小鸭和小鸡最显著的区别——小鸭的嘴是平的，小鸡的嘴是尖的;小鸭会游泳，小鸡不会游泳……  

• 金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力

  金色雨林理念：

  2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。

  汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

  为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！ 

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• 适合学员：

  适合学习成绩不理想，注意力不集中，记忆力不佳的学员

  学习目标：

  改善孩子的注意力和记忆力状况

  授课内容：

  舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法，让孩子在寻找数字的过程中，培养视知觉能力，提高视觉稳定性、辨别力，提高注意力的集中、分配及控制。

  划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号，并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。

  倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出，孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度，听觉的记忆，听觉的专注度。

  

• 教学经验

  学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  专家团队

  十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座，家长学堂 同时为教学提供科学性

  师资保障

  教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试，严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

  测评体系

  实验结果经过中国科学院心理研究所 中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室 证明具有科学性

  小班教学

  8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  全智能配课

  根据测评结果，通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”） 为每个孩子分配专属课题与目标。