1.看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。
因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能 完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。
2.看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就看看之前的学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
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博大教育会定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
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贵州省文科状元王秋豪学习办法
有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担，保持学习的兴趣。举例来说，原来我每天学两个小时的数学课，这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学课成绩不是很理想，那么从今天开始我每天用三个小时来学数学课，这种想法便是错误的。
由于我们不可能长期保持每天三个小时学习数学课而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习的便会直线下降，这个时候正确办法是保持过去适合自身的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习办法，学贵有恒，突击，或许能在内加强你的积累，但就长远来看将使人丧失学习的兴趣，断不可取。只要坚持每天按自身的节奏走下去，就一定能达到自身的目的。
