1、具备规范的办学条件这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
2、是否因人而异，分班教学文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
3、是否是上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
4、要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较，看其是否真实。相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。
学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，总部设在北京，已在60多个城市开设300余家学习中心，在全国拥有17000多名员工，专职教师逾万人。
广州学大教育文化培训中心是学大教育集团旗下，专注于为学生提供优质升学服务的独立业务部门。
学大教育中高考项目课程班始建于2009年，主要业务包含高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训项目。10余年办学经验，优秀的管理团队和精英教师队伍，打破制约教与学的瓶颈，特制“3+1+2”新高考选科补习模块，尖子生1-1定单式培育，偏科生1+1专题化培补，全天候陪伴式管理，准军事化过程管控，24小时无缝对接，减少干扰因素，全心护航高考。学大特有的个性化课程服务，助力了众多学子圆梦理想学校，获得了社会广泛的赞誉。
高三复读生
20-30人
上学期8月23日至2022年1月27
下学期2022年2月10日至2022年6月高考前
下列准备参加2022年全国高考的同学均可报读:
(1)广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生;
(2)符合报考条件的返穗生、中职生、外地户籍学生;
(3)应届高三插班生;
(4)艺术类高考文化生(含复读)
(5) 高考与广东省同卷的外省户籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借读生。
重点招录2021年高考成绩不低于本科线80分的考生，重点面向广东省内(有广东省户籍、学籍、高中毕业证者)招录优等考生。
本未倒置，以强补弱
一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科，花更多时间和精力于此，做题进一步提高强科的成绩，弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一-定道理，其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，某考生数学原来能考120分，150分的提升空间只有30分，而且提升起来有困难;外语原来只能考90分，还有60分的提升空间，提高起来也相对容易。在进入总复习后，要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节，进行一次多方面的摸排。利用周六、日，参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。
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