到了高中阶段，需要大家复习课程以及相关知识上的总结越来越多，很多时候我们的课上可利用的时间比较少，上高中补习班能够让我们更有效的利用课后时间进行知识上的系统总结，一定程度上高中补习班对于高中学生来说是能提高成绩的。那么北京高中全科暑假补习班哪家比较好呢？我们一起来看下
技巧一：教材为本，整体复习
万变不离其宗，考试内容离不开课本的知识要点。以课本为主线开展整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识开展系统梳理，对某些知识要点开展总结与对比。
技巧二：制定书本复习计划
对于该复习哪些书本，复习书本哪些方面的知识。一定要绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。总结过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后通过知识结构网络图去发散、联想基础知识要点和每个知识要点的基础题，首先学会自我检测。
在北京做高中全科辅导的机构有很多，在此为大家推荐北京新东方中小学辅导中心。
北京新东方学校创立于1993年，以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团，经过二十余年的奋斗，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方中小学全科教育、新东方中小学国际教育、新东方留学考试、新东方大学生学习与发展中心、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。
开设课程：小学辅导、初中辅导、高中辅导、中高考辅导、艺考文化课辅导、1对1辅导。
作为中国著名私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，2020年11月9日在香港联合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日，新东方已经在全国103个城市设立了117所学校、12家书店以及1518家学习中心，拥有超过45700名教师，累计面授学员超6260万人次。
招生对象：高中学生
开设班型：一对一班型
课程价格：电话咨询
课程详情：
1.细胞组成与结构：组成细胞的化合物；细胞结构的组成和作用；真核生物与原核生物的分类对比；分泌蛋白的合成与转运的过程；物质的鉴定。
2.细胞代谢：物质运输的分类及特点；酶与ATP的结构与作用特征；细胞呼吸的类型与过程；光合作用的过程；色素的提取分离；光合作用曲线的分析；光合呼吸的综合分析。
3.细胞分裂与生命历程：细胞分化的基础与特点；细胞衰老凋亡的过程；有丝分裂与减数分裂的过程、分裂图像；分裂过程中DNA、染色体的数目变化；分裂异常的分析。
4.遗传规律：亲子代基因型、表现型的推到方法；性状的显隐性判断方法；基因分离定律的应用，以遗传实验为背景信息，考查基因的自由组合定律、伴性遗传；遗传病的判断方法与遗传病的计算。
5.遗传的分子基础：遗传物质探究实验；DNA分子结构及复制；基因的表达；DNA分子复制的有关计算规律；遗传信息、密码子、反密码子；同位素示踪实验的应用。
一位学员配五位老师，定制专属学习方案
1、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2、弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
3、深刻理解重点知识，读书做到“六个W”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：
Who—→谁或什么结构
What—→发生了什么变化或有什么
How—→怎样发生的
When—→什么时间或什么顺序
Where—→在什么场所或结构中发生的
Why—→为什么会发生这样的变化
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