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广州哪家少儿感统训练培训口碑好?

2021-07-16 12:00分类:感统训练阅读:134 分享
新闻导读

因为85后,90后年轻父母教育意识的逐渐觉醒,各种感统训练机构也开始如雨后春笋般发展起来,这些“学校”或“中心”品牌不同,教学内容不同,规模资质也不尽相同。那么在广州哪家少儿感统训练培训口碑好呢?我们一起来看下

家庭感统训练的重要性

感统训练,是以游戏的形式为小孩设定活动情境,丰富小孩接受的感觉刺激,并引导孩子做出适应性的反应。以此促进儿童感统能力的发展,进而完善大脑功能。

家庭感统训练与专业机构训练有所不同,是在小孩熟悉的家庭环境下,以家长为主导,孩子为中心,利用生活中一些常见的用品,让小孩在快乐玩耍的过程中完成专业的训练游戏。通过游戏使得孩子感觉自己对躯体的控制,增强感知觉信息的接收、加工处理、适应性反应,促进孩子感觉统合能力的提升,进而达到改善大脑功能的目的。

金色雨林少儿感统训练课程介绍

课程介绍:

广州少儿感统训练课程,针对0-12岁,而感统训练全称叫感觉统合训练,是指儿童身体各器官对大脑发出信息,经大脑处理后身体所产生的反应,感统不仅关系着孩子身体的发展情况也关系着孩子的学习能,每个孩子都需要科学的感统训练。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。

超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

课程目的:

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

机构介绍
  • 金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。

    2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。

    在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

    自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。

金色雨林一对一教学优势
  • 针对性

    通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。

    强调思维能力的提升

    通过完成一整套思维训练的课程,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。

    强调与主流环境的衔接

    通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。

    创设结构化教育环境

    根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。

    规范专业的教师培训

    从业教师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。

金色雨林少儿感统训练三大项目
  • 大陀螺

    双手抓紧陀螺,背挺直,双脚缩进陀螺中,随着身体重心的改变带动陀螺的旋转,在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。

    平衡脚踏车

    孩子头抬高、双脚踩在脚踏车上,两只手张开提着脚踏车两侧,在踩踏前行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉,锻炼肌肉能力。

    蹦床

    让孩子在蹦床上自由跳跃,保持平衡,反复训练,可以协助孩子在半空中,以正确的前庭固有感觉,判断视觉空间,对孩子手眼协调及身体形象的塑造帮助很大。

视知觉失调的表现
  • 1.无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。

    2.写字偏旁部首颠倒,看了就忘,常抄错题或抄漏题。

    3.能长时间看动画片却无法流利地阅读。

    4. 视觉很难长时间的将注意力盯在一个物体上,常出现视觉跳动。

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