杭州有位家长的小男孩,又聪明,也很懂事.只是有一点不好,无法集中注意力听讲,无法完整读完一篇课文,要读完一本书更是难上加难;甚至无法坐30分钟,几分钟就要起身跑动,或者和边上的人搭搭讪,或者干脆就玩去了.而且做题还粗心大意,净出些小错误.那么,想问下杭州哪里有小学生专注力训练的机构可以解决这种问题。
1、师资:说到师资,能否有专业的师资。
在选择时,师资程度是最重要的权衡规范之一。由于给父母和孩子上课的是中心的教师,所以师资程度很重要。专业的事情应该由专业的人员来做,所以每个注意力训练机构都延聘了专家做本人中心的参谋,参与中心教员的培训和教学的指导工作。家长在和教师接触时,只需提几个专业的问题或就本人孩子开展的特性停止交流,就会检验出教师的程度。
2、“靠谱不靠谱”,弄分明该专注力培训机构是属于加盟性质还是直营性质。直营即旗下一切的早教机构由总公司直接收理和运营;加盟即在向总部支付一定的加盟费用后,运用总部称号、形象、课程等的早教机构。这样,假如该专注力培训机构真的发作倒闭,家长能够明白晓得找谁退费,及时维权。
3、理念和课程。每个专注力培训机构都有着本人共同的理念,正如我们在前面所提到的,每种教育理念听上去都很美妙,那是不是我想要的呢?和我对宝宝的培育目的分歧吗?我认同它的观念吗?家长无妨多问问本人。同时,再好的理念要经过课程来展示,家长可在试听课程时很直观地去看、去听、去领会。
4、能够与教师停止交谈,向教师理解这个月龄的孩子教学内容及布置,调查课程编排能否思索了孩子个性化开展的需求,能否合适孩子月龄开展。在课程编排上要有连接性,按部就班,随着孩子的生长,有针对孩子年龄的特征课程。同时家长也要理解本人的孩子,选择契合孩子个性开展的单项特征课程,有针对性地选班能发掘孩子的潜力。
小编在这里推荐杭州金色雨林。杭州金色雨林共有三个校区,分别是杭州金色雨林新天地中心校区*金色雨林(新天地中心)杭州金色雨林城东中心校区*杭州金色雨林下沙银泰中心校区,金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以最新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。
金色雨林品牌始于1994年,专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统,判明每个孩子的学习力 状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设超过150家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。
需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生
小班教学,针对性指导
金色雨林内部的教学方案和资料
更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力,改善听课情况
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。
有学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
有 十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座
有教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
有一金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)
如果孩子在看书的时候,旁边摆满水果或者是零食,又或者是有别的动画片的声音,孩子嬉笑大闹的声音,这些都会导致孩子注意力分散,这是环境因素。父母们需要注意给孩子一个安静的,免打扰的环境,让孩子能够静下心来看书学习。当然很多家长觉得孩子自己需要能够拥有自制力,认为即使别人打扰,自己也要能够静心。其实这个要求是很高的,虽然有部分孩子自制力非常之好,能够安静的自我学习,不受他人干扰,但是这部分人只是部分,不是全部,所以你不能也这样要求自己的孩子,而且应该为孩子排除一些外因,让孩子有学习的条件。
以上就是杭州金色雨林少儿学习能力训练中心为您提供杭州哪里有培养孩子专注力的机构?的全部内容,更多内容请进入注意力记忆力栏目 查看