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汇上优课 成都戴氏教育中高考中心 高中辅导 成都封闭式高三复读机构哪家口碑好?

成都封闭式高三复读机构哪家口碑好?

2021-07-26 16:08分类:高中辅导阅读:77 分享
导语概要在高考结束后,总是会有一批特殊的人,就是高考复读生,这些同学们在高考的时候或许是因为自身因素或许是因为外界的因素而影响了自己的高考成绩,但是这些同学可以说是落榜不落志,依旧选择重新奋斗。那么成都高考复读生又该去哪所学校进行复读呢?
高考复读学校怎么选择呢?

①一定要选择资质比较深的复读学校,所聘教师最好为专职而不是兼职。

②有正规的办学学科证,收费时能够出具正规发票。

③能统一组织高考报名并能提供高考填报志愿指导。

④可以提供试听,真正的好老师和好学校真金不怕火炼。

⑤如果学生的自制力比较差, 那学生一定要上寄宿全封闭学校,在家里每天晚上回到家的时间,孩子不能有效的利用,往往容易浪费时间,但是封闭学校晚上会有晚自习,和教师的陪读答疑,这 样能让孩子有良好的学习环境;如果学生的自制力比较好,对于自己的学习能够把握的话,那寄宿或是走读都可以,但是走读不要离家太远,这样学生耗费在路上的 时间会相对多一些,学生也容易疲劳,中午休息时间不够,晚上学习起来没有精神。

成都戴氏高考复读学校口碑好吗?

成都戴氏教育中高考中心根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式,找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标。然后通过专题训练的形式强化和巩固重点内容,提炼重、难点,对学生进行新题型的训练,让学生能熟悉高考题型的考点。戴氏高考复读班经过多次教研,开发个人教学风格,并根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。

机构介绍
 
成都戴氏教育是一家专注以中小学辅导的教学机构,凭借其独特的DSE英语教学法、秉承“一切为了学生,创建终生教育大课堂的办学理念,经过多年文化积淀,戴氏教育已成为课外培训的综合性现代化教育。戴氏人从自身做起,摒弃自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我们应该尽到的社会责任,用真心去回馈帮助我们的人,用真心去服务需要我们帮助的人。秉承“成就您,就是成就我们”的理念,培养出更多的高素质人才来回报这个社会。
成都戴氏教育中高考中心是戴氏教育集团旗下高端培训品牌,多年来,艰苦磨砺,秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念,从快乐学习出发,以丰富的教育教学经验为基础,专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展,专注于一对一教育的教学与研究,更是成立了家庭教育讨论与实践中心,实践学生、家庭、机构三位一体的教学模式,帮助学生健康的成长。[详情]
学校环境
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成都戴氏高考复读一对一辅导班
 
课程介绍
招生对象:
高三复读学生
开设班型:
一对一、精品小班、15人大班、集训班
上课模式:
周末班、日常班、随到随学
教学优势
定制学习目标
找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标。
调整授课形式
根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。
提供答疑服务
提供答疑服务,学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决
成都戴氏中高考复读时间管理
 
7:50-8:20早课时间
同学们在7:45铃声响起前进入教室,整理好书籍资料,上交各科作业,开始大声晨读
8:30-12:00上午课程
每天早上四节正课,“2+2”的学科组合科学合理安排上午时间
13:00-13:50午间辅导
同学们在12:55铃声结束,进入班级安静学习或到办公室进行答
14:00-17:30下午课程
每天下午四节正课,“2+2”的学科组合科学合理安排下午时间
18:25-18:40班会时间
班会15分钟左右,让同学们的学习生活更加丰富多彩。对学习更加有兴趣
18:30-21:30晚课时间
同学们在班会以后开始进入晚课时间,当天知识的复习和巩固立刻就可以完成
22:00-凌晨归寝时间
回到寝室以后,宿管老师会不定时检查每个寝室,并一一签字确认
课业管理
  • 学科答疑
    每天在学校,不管是教重、走廊还是办公室,随处可见老师们给同学答疑的身影
  • 分层辅导
    针对有不同需求的同学,老师们利用自己的休息时间单独进行辅导,做到精细化教学
  • 双色笔记
    在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,,,,,,,并用双色笔标记
  • 高标准作业
    每天早课,各科科代表会将作业收齐,交由科任老师枇改,个别同学还会面批哦
  • 班科分析会
    各班老师定期进行学情分析,总结前期学习情况,制定后期教学计划,专业决定成效
  • 知识过关
    每人一张知识过关单,在老师帮助下完成每日,每周,每月目标,做到日清、周清、月清

高三复读误区

本未倒置,以强补弱

一般来说,考生各个学科之间有强有弱,这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科,花更多时间和精力于此,做题进一步提高强科的成绩,弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一-定道理,其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强,弱科变强。比如,某考生数学原来能考120分,150分的提升空间只有30分,而且提升起来有困难;外语原来只能考90分,还有60分的提升空间,提高起来也相对容易。在进入总复习后,要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节,进行一次多方面的摸排。利用周六、日,参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。

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