广州青少儿感统训练课哪家效果好？广州金雨林教育24年专注儿童教育,40多万儿童培训案例,全国近200家培训中心,广州金雨林教育解决孩子注意力不集中,幼小衔接过渡!提升思维能力下面就跟小编具体来了解一下广州金色雨林儿童感觉统合训练课吧。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。
2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
金色雨林理念:
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
儿童教育心理专家
中央电视台少儿栏目专家指导
全国网上家长学校专家团成员
金色雨林学习能力研究中心创始人
全国青少年心理健康教育工程专家
“成功人生系统教育工程”专家团成员
中国教育学会儿童心理专业委员会学习障碍专业研究会副秘书长
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力
科学的课程体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)
训练有效率达96.8%
学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导
完善的中心培训
培训后持证方能上岗，保证服务质量。
订制个性化课程
每个孩子的训练由测评开始，为每个孩子进行能力摸底的同时，订制个性化课程
完善的中心培训
培训后持证方能上岗，保证服务质量。
发展迅速，品牌认可度高
品牌认可度高，发展迅猛！
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座，家长学堂 同时为教学提供科学性
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试，严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核
小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”） 为每个孩子分配专属课题与目标。
1、提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。
2、提高学习能力
感统训练的关键是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应。感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。
3、提高身体的协调能力
感统训练对孩子运动平衡能力差、动作不协调的改善效果非常显著。
4、提高适应环境能力
通过感统训练，孩子与环境产生互动，有助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等，有助于孩子提高认识自己身体的能力，有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。
5、促进孩子心理成长
在感统游戏中，孩子有大量与其他小朋友的机会，这可培养孩子合群、开朗的个性。
当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬，其自尊心得到了满足，也有了成功的体验，并感受到其中的乐趣，使孩子宣泄能量和情绪，有助于身心的发展。
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