广州哪里有一对一儿童感统失调培训机构？

当下做少儿感统、注意力培训的机构有很多，像博沃思、金色雨林等等。其中在广州口碑比较好的还是广州金色雨林少儿感统训练中心，目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设近200家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格。

1.训练目标

要根据孩子感统失调的方面做出针对性的训练目标，要明确训练目标具有时限性，具体性，可实施性。根据孩子的程度制定目标，将目标分为初级，中级，与孩子达成训练目标的一致，确保训练的能够实施下去。

2.训练计划

根据孩子的个人程度来制定相应的训练计划，确立计划的内容，主题，时间，周期，参与人员与所需要的教具，制定完成后就不要轻易的更改计划。

3.训练具体的方案

训练的具体方案是指参与训练的人员对训练对象所规划的行动设想和指南，是由训练目标与训练计划所结合而成。

首先我们要制定训练的主题，比如对孩子情绪训练，对前庭觉的训练等等。根据孩子失调的部分，设置具体的可执行的方案主题内容。

然后围绕主题进行准备教具的活动，安排训练场地布置环境，对参与训练的孩子做出任务安排。包括训练项目、训练时间安排等。

后对训练的难度以及应对策略进行总结，提前做好预案，可以有效的避免训练中的失误，或者在失误发生后可以及时的调整，有效的止损。

• 1、视觉统合失调

  阅读时跳字、串行、颠倒顺序；写字时偏旁部首颠倒；不会做计算；看错题抄错题。

  2、听觉统合失调

  经常忘记学校布置作业；对别人的话充耳不闻；不喜欢和别人说话。

  3、触觉统合失调

  不喜欢接触新事物，孤僻不合群，依恋旧物，粘人爱哭；偏食和挑食；喜欢吸吮手指，咬被角，玩弄生殖器；甚至讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动。

  4、平衡统合失调

  坐没坐相站没站相；容易跌倒；方向感不强；易将鞋穿反；爱晕车。

  5、本体统合失调

  平衡能力差，动作协调性差，跳跃动作不协调，闭眼爱摔跤。有些孩子语言发展迟缓，表达能力差。容易驼背，近视，过分怕黑。精细动作做不好，比如系鞋带、扣扣子、用筷子，心情经常处于紧张焦虑状态。

  6、前庭统合失调

  这种孩子比一般孩子更能给家长老师添麻烦。他们不听指挥；左右脑思考陷入混乱；严重者会有语言障碍；逻辑能力陷于混乱中。上学之后不能安静听讲，爱搞小动作，恶作剧，扰乱课堂纪律。老师不会喜欢这样的学生，最终的处理方式可能是不闻不问、置之不理。长此以往孩子越发感到被孤立，变本加厉的搞破坏引起注意。