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广州好的孩子感统失调改善训练机构去哪家好?

2021-09-22 15:25分类:感统训练阅读:170 分享
文章导语
感觉统合失调,是指外部的感觉刺激信号,无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。感统失调的孩子,必须要经过专业的感统课程才能从根本改善感统失调。

 
孩子感统失调常见以下表现家长请注意:
1.在小组学习中,多动症和易分心与同龄儿童有很大不同。我不能安静地坐下来专心做一件事。
2.注意力不集中,警觉性差。例如:明显心不在焉;想念这个和那个;无计划工作,不能有效完成工作;假装你不感兴趣;不要积极参加活动,经常观看或闲逛。
3.对触觉、味觉、视觉和听觉过敏。例如,他们不敢荡秋千或爬得高。有的孩子对衣服或食物的质感特别挑剔,不喜欢别人摸他或摸他,或者很害怕突然的巨响。
 
 
广州金色雨林介绍

广州金色雨林金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

校区地址

★广州金色雨林海珠滨江金海湾中心:

广州市海珠区滨江东路555号金海湾。

★广州金色雨林番禺万达中心:

广州市番禺区南村万达广场综合楼。

【开设课程】:学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读课-逻辑推理课-情感力
【开课时间】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

广州金色雨林少儿感统训练培训班

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

    • 其他课程(部分)

课程名称 课程详情 课程咨询
视觉动作统合培训班 采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。 点击咨询
阅读课培训班 提升获取信息的多种能力、掌握理解记忆方法、巩固学科知识、提倡朗读,增强刺激 点击咨询
注意力/记忆力培训班 针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。 点击咨询
 
孤独症儿童家庭疗法——注意情商的培养:
当我们一说到情商的时候,很多人都认为这种现象是这能在大人身上才会有的,但其实不然,情商其实是一种社会适应的综合能力来的,小孩不单单只是学习成绩优秀就好的了,在平时的生活中也要懂得怎样去接受别人,和让别人接受自己,家长在培养孩子良好的品德的同时,也要交到孩子要形成好的性情和情感。
 
金色雨林的六大优势
  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)


 
实用的感统训练,简单易懂在家也能操作:
挥动球拍打悬挂在儿童肩膀水平位置的悬挂物(玩具或挂球玩具)。
训练目的:手眼协调能力,动作企画能力,空间概念。
训练要求:让孩子用儿童羽毛球拍或者吹涨气的棒球棍,挥拍(棒)打前方孩子肩膀高的悬挂物。
难度设置:a先让孩子练习挥拍(棒)的姿势;b手把手地教孩子击中悬挂物体;c让孩子独立练习;d让孩子连续练习。
 

 

少儿感统失调是一件非常严肃的事情,作为家长我们一定要及时关注孩子的身心发展,只要及时通过专业的感统训练就可以改善感统失调的问题。金色雨林的感统课程价格整体来讲不算贵,家长们可以按照自己孩子的基本情况选择相应的课程。以上就是关于少儿感统训练的全部内容,希望能给大家带来帮助,如果想了解更多内容可以点击主页或者拨打客服电话进行咨询。

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