励学个性化作为开封市一所知名度还不错的补习学校，每年高考结束后咨询的家长不少，都是问学校的收费、学校的教学效果、学校的师资力量等等，想选择一个比较靠谱的学校，也有想去校区直接咨询的家长会问校区地址，下面是小编整理的励学个性化的校区地址，供了解!
*开封励学个性化贵和世嘉校区
【校区地址】：开封市龙亭区汉兴路48号长金·贵和世嘉1号。
*开封励学个性化蓝天校区
【校区地址】：开封市龙亭区晋安路和黄河大街附近。
1.不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也是非常重要的。
2.不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，水平自然提高了，分数也就上去了。
3.遇到不会的题，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到?从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题就会了。
4.不要盲目做题。只片面地追求做题的数量，也是不可取的。既要有数量也要有质量。在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。
5.生活和学习都要有规律。良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，不挑灯夜战，不废寝忘食，坚持适度锻炼。
| 课程名称 | 课程内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 高中英语一对一辅导班 | 高一阶段 词汇拓展扩充，注重语言积累与运用。 高二阶段 加深对语法的延伸和理解，加强阅读和写作，提升听力与口语。注重方法养成，提升效率。 高三阶段 听、 说、读、写等综合能力提升，把握英语思维和语言运用。 |
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| 高中数学一对一辅导班 | 高一阶段 用集合观点研究数学，分析函数定义域和值域，开拓分析综合能力。 高二阶段 树立曲线与方程相联系思想，用动态观点分析问题，考查空间想象能力。 高三阶段 全面考察学生知识综合运用能力（分析 归纳 总结 论证等）。 |
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| 高中语文一对一辅导班 | 高一年级是从简单的语文知识向高难度分析转变的一年，这一阶段主要是同步讲解知识点并传授学习习惯和方法，把基础打牢，针对高考适当增加灵活性、综合性题目训练。 高二年级需全面学科分析，同时补习高一重点知识，强化现学知识点，注重阅读与诗歌鉴赏和写作的深度提升为高三做好铺垫。 高三年级则强化基础知识分类，综合性提升文言文、现代文等阅读要求，同时训练话题作文技巧等。 |
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| 高中理科一对一辅导班 | 物理 高中物理所学更深更广，更重理解应用，要求提高能力。与初中物理相比，高中呈螺旋式上升。 化学 高中逐渐系统化、理论化， 不但要“知其然”且要“知其所以然”，应用所学知识解决具体问题。 生物 具有文科性质，系统性很强，与实践紧密联系，与化学、物理等学科联系，要求理解记忆。 |
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针对优势学科想培优的学员，提升冲刺，综合提升。
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。
针对想进理想高校的学员，注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。
心态、学习方法和学习效果的关系是非常重要的。高三后半段时间，调整好了心态，不用每天低头猛学，给自己那么大的压力，那段时间我作业很少写，自习很少去，专注一段时间，把精力投入了，心态也很乐观，我考上了一本。相反班里的前十名，他们天天低着头猛学，很少关注其他事情，睡觉也很少，压力也很大，他们反而没有考上一本。班主任和同学都很惊讶，他们都觉得我能考上二本就不错了，没想到我能考上一本。
教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向
（一)学会和自己对话
有的时候，我们真的应该和自己说话。坚持不了的时候，和自己说说话，告诉自己一定能坚持过去，告诉自己，我是最棒的。积极的心里暗示可以帮助我们有效减轻压力，同时得到一种正能量，使得自己能够坚持别人坚持不了的坚持。只有坚持别人不能的坚持，才能得到别人不能的得到。尤其是在自己身体不舒服的时候，一定要和自己的身体说话，避免负面情绪涌上心头。
(二)保证充足的睡眠和合理的饮食
长时间睡眠不足，身体疲劳，是大多数高考生的常态。这个时候，冲刺时期，一些完美主义的考生恨不得把一天24小时都用在复习备考上。这样的想法并不是没有道理，因为我们太希望成功，但是这是不可行的。相反，我们需要保证必要的睡眠，同时注意合理饮食。只有身体是最佳状态，才能确保我们的成绩是最理想的。建议午休一定不能少，至少得保证15分钟左右。此外，晚上在平时的基础上提前半小时入睡。在饮食上，必要的营养补充是提倡的，建议偏清淡一些。
很多高考的学子以及他们家长整天都在想我怎么才能把成绩提上去呢，请家教、参加各种辅导班，我怎么学都没有成绩呢?整天为这个担心，为这个焦虑，为这个惴惴不安。实际上，只要你学习基础不错，你的学习成绩跟你的心态有很大关系，你学习心态良好，学习就有效率，学习效果自然就好，事半功倍;你学习心态不好时，你死学活学，你一天学二十四个小时，你根本没学习效率或效果非常差，事倍功半!
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