一个好的高考辅导班除了要有好的教资和课程之外，还要具备良好的学习环境，这方面从学生在学校学习的时候就能看得出来。有了良好的学习氛围，学生的自主学习劲头才会足，相反，如果在一个学习环境很糟糕的环境中学习的话，那么学生的学习成绩肯定会不升反降。所以家长在帮助学生选择开封高考辅导班的时候，一定要把这一点列为重中之重。
1、首先要精选试题
高考冲刺班的题目非常广泛，往年的高考试题、模拟试题等有所涉及，而且各类题型都帮你搭配好。选择、填空、实验、综合计算这些题型中，我们可以针对自己比较薄弱的部分进行专项练习。这样，既查漏补缺了，思路也开阔了，从而起到事半功倍的作用。
2、做题中总结规律
我们做题不仅需要尽量多做题，更要追求做题的质量，同样在高考冲刺班也是一样。所谓做题的质量就是能够理解每一道题的解题思路、解题方法和技巧、所考察的知识点等，并做适当引申。这就要求我们除了埋头做题，还要抬头想题，对做题方法进行归纳总结，找出一类问题的解题规律，达到举一反三的效果。
主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战高考，高考考前提升。
课程内容：
高考考前辅导：主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
| 课程名称 | 适合学员 |
|---|---|
| 8-9月 | 开学调整 回归教材课本 提前夯实基础 |
| 9-次年1月 | 一轮扎实复习 课本教材为主 考点考纲解读 |
| 2-4月 | 二轮专题模块强化 重难点突破 历年试卷精讲 |
| 1月-高考前 | 艺考生文化课 集训冲刺辅导 |
| 5月-考试前 | 三轮考前冲刺 高频考点梳理 技巧心理调整 |
教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向
1、对照考纲说明，梳理板块框架
先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
2、建立习题档案，反复思考研读
在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。
这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。
3、在5月中旬以前，延续以前的学习方法
最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型；以不影响早晨上课时的学习效果为前提；中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。
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