导语概要 对于
艺术学生来说，文化课是大多数人的薄弱环节。主要原因是时间，因为大部分时间都花在专业考试上，这导致以后没有足够的时间来审查文化课程。越来越重要的是，对于艺术考生的文化课程基础薄弱，我该怎么办？今天，小编来告诉大家答案。
对于文化课学习缺乏正确的方法
很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？
相信不少考生及家长都是压力很大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。
艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。
同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点，定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。
机构简介
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
开封励学校区地址
*开封励学个性化贵和世嘉校区
【校区地址】：开封市龙亭区汉兴路48号长金·贵和世嘉1号。
*开封励学个性化蓝天校区
【校区地址】：开封市龙亭区晋安路和黄河大街附近。
励学个性化艺考文化课冲刺一对一辅导班
招生对象
适合高三年级艺考学生
学习目标
专为美术、声乐、体育等各类艺考的学员定制文化课辅导补习，备战高考文化课。
课程内容
艺考学员文化课辅导：高考文化课单科/多科/全科辅导补习，1对1文化课针对性提升，挖掘学习动力与潜力，规范教学流程，破除文化课瓶颈，助力学员圆梦理想高校。
开封励学艺考文化课课程内容
01精确定位艺考生需求，突破传统复习模式，规范科学教学；
02授课紧贴高考，直面高考考点，高考考什么就讲什么；
03多年毕业班带课教师，熟知高考，提分要快更要稳；
04夯实基础，化繁为简，尽快掌握高考80%知识点；
05复习抓重点抓考点，有限时间争取更多有效得分；
06规范与提升解题方法与答题技巧，避免不必要丢分；
07考练结合，通过有效做题巩固效果，提前进入高考状态；
先准备艺考，等艺考结束后开始学习文化课
艺考生，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
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一轮同步系统复习
复习规划、明确目标、唤醒知识点、完成知识体系搭建，透析易错点失分点等
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二轮模块强化突破
专项模块集训强化突破，发现漏洞解决重难点，题型总结及解题方法训练等
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三轮查漏补缺点睛
考点汇总点睛，真题模拟查漏补缺，掌握备考技巧及归纳总结，调整心态等
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集训班辅导
高三集训及高考考前冲刺精品小班，适合全天需要集中辅导补习的学员。。。。
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艺考文化课
主要针对美术、声乐、表演、播音主持等艺考专业的学员，集训提升冲刺文化课
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综合升学规划
院校目标规划，新高考政策、查专业、找大学、历年数据分析等志愿填报升学规划与指导
励学十步教学 稳扎稳打 步步为营
1.学科分析师对学员进行学科分析及摸底诊断，为学员量身定制个性化辅导方案
2.报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队，建立家校交流群实时互动，沟通解决学习事宜
4.每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用
3.学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
5.首课前40分钟为试听，试听满意继续上课且计算课时，不满意可更换老师或调整教学；每节课前打印课时票，一式三联，师生签字，第三联学员留存
6.课后学科教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习，教师发送课程详细情况，助家长把控学习过程
7.每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学员养成自觉主动学习习惯
8.三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通学员学习
9.班主任每季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长
10.学科教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度
调整学习方法的步骤
1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整。
4、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验。
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