儿童的感统训练,如果不考虑费用因素的话,一对一训练的训练效果和服务深度肯定要优于团体教学的。此外,小编从资深业内人士了解到,一对一训练比较适合那些存在中度和重度感统失调的儿童,以及那些想通过精细化的教学服务,在短期内快速提升学习能力、注意力等综合能力的儿童。
感统失调的孩子
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。
上课环境
上课环境
上课环境
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