重庆天宝乐PAP亲子课程班，通过亲子互动和游戏提前引导宝宝语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、自然观察智能、人际智能、自我内省智能、肢体动着智能这八大智能的发育，下面有更详细的课程介绍。
适合年龄
40天—2岁以上
开设班型
小班、大班
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长50分钟
课程详情
以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和感情交融的特点，它将游戏活动作为主要教育手段教学活动，遵循0—3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成，提高家长科学育儿水平，实现幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点目的，是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
如何选择早教机构
1、支持全方位的发展
看早教机构是否有能力培养孩子权方位的发展，如既有语言方面的内容，又有基础知识方面和艺术方面的内容等等。
2、提供适龄的学习内容
很多孩子从三四岁或者四五岁就已经开始学算术或者文字。我们会发现教孩子们学这些非常难，们要在正确的时间做正确的事，在适合的年龄学适合的东西。
3、让孩子体验自信的感觉
让孩子们获得自信是非常重要的。
4、充满沟通和互动
在这个机构里，老师和孩子们有没有沟通和互动。
01 14年专业经验，有口皆碑。
感统专家坐镇优秀教师团队。
02 个性化的学前评估，定期的过程评估，针对性施教。
学校教育+家庭教育，一起为孩子健康成长。
03 一对一制定课程，最多4人小班制教学。
科学全面训练，阶段性复测，教学过程全程动态调整加快孩子语言发育。
04 天宝乐定制个性化训练方案
促进儿童身、心脑健康发展，打造儿童成长软实力。
教学实力
天宝乐二十年——优秀而出众的孩子来自天宝乐!
只用孩子的效果说话!
教育理念
根系教育——全方位满足孩子成长的需要!
生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意!
走进天宝乐
一群愿意为真教育奉献一生的天宝乐人。
天宝乐二十年，稀少而珍贵的教育资源，帮助了成千上万个孩子。让终身优质的习惯与能力刻进孩子的生命里;让孩子受益一生;让父母信任满满，由衷点赞!
教育观念
优势：只用孩子的效果说话——真教育
方法：不露痕迹的教育——玩中学
理念：幼儿养性，童蒙养正
教育目标：安静专注，活泼好动、性格品质优秀的创造性孩子!
早教培养孩子什么能力
1、学习能力
学习能力包括认知能力、阅读能力、书写能力、数学能力、运动能力、语言能力等等。我们每天都在运用着的各项能力，主要是在婴幼儿期发展起来的。
2、运动能力
运动对身姿、专注力、安全感、性格爱好、社交能力等方面有着重大影响。
3、会生活
早教可以帮孩子更快的掌握生活能力，吃饭、睡觉、如厕、洗手、喝水等这些生活技能能够实现自我料理，学龄前的宝宝生活能力很棒，注定的以后也会很好的照顾自己，享受生活。
4、创造快乐的能力
孩子快乐是最重要的，孩子在自己的早教社交圈中可以更好的创造快乐，影响深远。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
早教早到何时?该教些什么?
早教，其实一直都在做他，爸爸妈妈对宝宝说话，奶奶用红色小球在宝宝眼前移动来锻炼目光追物，哥哥每天给宝宝讲故事都是早教。
不同月龄宝宝的感官能力、大运动、手部精细动作、记忆力和理解力都是不同的，早教应随之进步，专业的早教班可以更好的培养孩子全方面的能力， “开发智力”“开发潜能”“开发全脑”。
早教，促进大脑发育
婴儿刚出生就长出了几乎所有的神经元，到三岁时总体积已达到成年的80%。神经元和学习息息相关，学的越多神经元连接就越多。
早教中提到的所谓开发全脑，就是指尽可能多的刺激大脑，让它建立各种突触。这些突触，以后可能发展成孩子某项特长，就是所谓潜能。
比如英语早教，如果孩子小时候除了学中文，还学过英语，早期神经元就建立了英语相关的连接以后就比从来没有接触过英语的人容易上手。
