广州金色雨林专注力训练靠谱吗？

影响幼儿注意力不集中的原因有哪些？
1、遗传或先天因素
母亲怀孕是营养不良、情绪紧张、被迫保胎、活动量不够、胎位不正是太饿；孩子出生的方式如果是剖腹产、难产、早产等，也容易导致他们长大后注意力不集中。

2、幼儿注意力水平发展特点所致
同年龄段的孩子注意力水平是不一样的，注意力不集中、易分心，是所有学龄前孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长，但每个孩子都是独立的个体，发育程度自然不相同，有的孩子会快一些，有的孩子会慢一些。
3、注意转移能力差
由于年龄的原因，孩子注意转移的能力还没有发展起来，这也是小孩子们注意力分散的一个重要原因，他们常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上。

训练简介
金色雨林注意力记忆力训练班适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
训练特色
1.专注孩子注意力和记忆力方面，通过专业训练，增强孩子自信心，提升听课效率
2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评，制定教学方案，实现孩子注意力时间的延长，扩充记忆量
3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破，提升孩子的视听能力，逐步改善听课质量
训练详情
适合对象：需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生
教学目的：更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况
使用教材：金色雨林内部的教学方案和资料
授课方式：小班教学，针对性指导
师资介绍：金色雨林经验丰富的老师团队

1.金色雨林针对影响注意力、记忆力的听/视知觉两大能力，开设听/视知觉能力训练课，通过金色雨林独有的教具与训练体系，针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，帮助孩子：增强自信心，有效提高听课效率；提高视、听能力，改善听课质量；延长专注力时间，扩展记忆容量。
2.舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法，让孩子在寻找数字的过程中，培养视知觉能力，提高视觉稳定性、辨别力，提高注意力的集中、分配及控制。
3.划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号，并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。
4.倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出，孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度，听觉的记忆，听觉的专注度。

*2021年荣获“全国3·15匠心品牌(产品) “称号
*2021年荣获消费者日报3·15保障消费者权益先进单位；
*2020年荣获央广网2020年度口碑知名素质教育品牌；
*2020年荣获“数字之星”中国智慧教育行业年度评选——十年领军品牌；
*2019年荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌；
*2019年荣获新华网2019年科技特色教育品牌；
*2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团；
*2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌；
*2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构；
*2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

注意力不集中的解决方案：
触觉感统失调导致的注意力不集中
由于触觉系统每时每刻都在接受外界的触摸、按压、冷热、疼痛，以及皮肤上的汗毛浮动等刺激，所以触觉敏感的孩子对于这些刺激都会产生很大的反应。
除了注意力不集中，他们往往还会存在脾气暴躁、不愿意跟人近距离接触等等，极大程度地限制了他们社会交往能力的发展，导致无法融入集体。
因此，针对这类孩子一定要做的就是关于加强触觉的感统训练。注意，刺激触觉最常用，也最简便的方法，就是触觉按摩。

金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力 状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设超过150家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。

孩子注意力不集中怎么办才好呢？
1、任务定量
让孩子在规定时间内分阶段地完成任务，改定时为定量。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次任务的时间。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励。这样可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事。
2、培养兴趣
平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于他的小手工制作或观察小动物时，父母切记要耐心等他把工作做完。

3、减少唠叨
教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情，让孩子感觉到自己是时间的主人。
4、环境适宜
孩子的书桌上，不放玩具、食品；文具要简洁，功能、造型越简单越好。孩子学习的时候，尽可能不要有电视、电话等声音干扰，为孩子创造安静、整洁的环境。

*培养高情商孩子的方法技巧