实用的四大少儿英语学习方法

一、少儿英语学习的目的是什么?

提到孩子学习英语的目的，很多家长表示是为了提高将来孩子在社会中的竞争力，还有的家长表达的更加直白，就是为了防止以后在英语这门功课上偏科。事实上，家长们所认为的这些目的更多的是一种长远的担忧。而实际上，少儿英语学习应该注重的是当下，如果当下孩子对英语学习都存在一种厌学情绪，更不用谈今后的学习了。

二、影响孩子学习效果的因素有哪些?

在少儿时期的英语学习阶段，能够让孩子主动的去了解新事物的动力，常常是好奇心的驱动，少儿英语 所以当你发现孩子不爱学英语，或者是学习的效果不好时，很大程度上是因为在引导孩子学习英语的过程中出现了问题。比如一些家长经常会用填鸭式的教学方法，这就会使孩子很快就失去学习的兴趣，并且还会对英语学习留下不好学、不好玩的刻板印象，从而在行为上就开始抵触各种学习行为。另外语言环境、家长投入的时间和精力、以及是否接受更加系统全面的内容学习，这些都是影响少儿英语学习效果好坏的因素。

三、提高孩子英语水平的四大学习方法

1、 过程比结果更重要。在这一点上，是中国家长做的比较不好的地方，尤其是在少儿时期的知识学习上，过于重视结果，一味的定目标，而这种做法只会适得其反。正确的做法应该是重视过程，引导参与，积极肯定，这才容易让孩子在少儿英语学习的过程中获得成就感，从而也有了学习的动力。

2、 学习要结合生活，融入生活。孩子这个年龄所学习的英语知识都是比较简单的，而且极其容易和日常生活中结合起来，所以切记不要一直学或者是一直玩，纯粹学习的状态下，孩子既不接受也易反感，因此可以通过一些方法使玩和学的概念不要界定的过于清楚，像我们生活中很多的场景，都是孩子学习英语的好机会。

3、 家长是辅导者，也是学习的参与者。家长要从教育观念上做出一些改变，说一些说教，多一些互动，让孩子可以感受到你们是在一起进步，一起学习。

总的来说，只有家长们对少儿英语学习有了一个正确的认知，并且掌握一些正确的方法，那么孩子在之后的学习当中也就不会感到如此困难了，由此也能形成一个良性循环，有助于实现孩子在少儿英语学习上的目标。