重庆幼儿语言迟缓培训机构哪个好？家长为了替孩子寻找到一家专业的语言培训机构，借助网络搜索是最常见的方法，而各媒体账号推出的排名榜单是家长们比较乐意参考的，但是这些排名的含金量参差不齐，想要找一家口碑不错的语言迟缓培训机构，还是要靠自己去分辨。
如何选择儿童语言障碍培训机构？
1、机构环境设施：环境是孩子学习很重要的一个因素，系统全面的教学设施保证了语言训练课程的安全性和多样性。
2、机构的师资力量：师资团队是机构竞争的核心，选择机构之前，师资状况、教学成果如何等等都是需要了解清楚的。
3、机构的专业度：可以通过线上了解以下机构是否有外部单位的认证，行业内的知名度如何，是否有过去家长的评价，是否提供系统的语言能力测评。
4、机构的教学模式、方法是否适合孩子的状况：可能每个机构的侧重点不同，要了解清楚是否可以针对自己孩子的语言发展程度进行针对性的训练与教学。
根据以上几点小编给大家推荐重庆天宝乐的感统训练班进行语言发育迟缓的训练。
针对大脑和身体感觉器官相互协调的专业综合训练课程，从而培养孩子的专注能力、耐心、内在自信勇敢，身体和大脑协调性、灵敏性、平衡性，间接刺激语言和智能的发展，拿走孩子心理缺陷，完善大脑神经中枢的发育。
适合年龄
1.5～12岁，越靠近1.5岁训练效果就越佳！
开设班型
1人班、3人班、4人班
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长50分钟
天宝乐感统训练针对语言迟缓的训练方法：
1. 认知理解内容：根据孩子的认知理解能力，教他能掌握人物事物及空间的名称。
2.指令性训练：首先让孩子愿意接纳老师，透过玩耍游戏的方式进行指令训练；
3. 语言社交内容：通过感统训练课程，小组和单独训练，产生沟通交流的意识，培养社交；
4. 口腔肌肉内容：通过训练嘴部肌肉活动，让小朋友的舌头和嘴巴灵活自如，方便言语的表达；
5.模仿发音训练： 通过引导方式，让小朋友有说话的模式，嘴型教学，口型要有趣夸张到位，引导发音训练；
6.大脑神经中枢刺激训练：透过触觉、前庭觉、本体感训练项目训练帮助孩子大脑神经中枢发育，帮助孩子根本上解决语言通路；
天宝乐感统训练课程
——深耕二十年，用教育的力量帮助孩子的成长！
天宝乐感统与所有机构的不一样
● 完善的训练体系
● 过硬的师资队伍
● 面对每个孩子差异化的训练 —— 量体裁衣
● 科学而专业的将机构教育与家庭教育指导完美结合
天宝乐感统
—— 天宝乐感觉统合训练，引领感统教育行业先驱，用独特而专业的训练帮助孩子，有口皆碑。
天宝乐早教专业规划孩子0-6岁的成长
*专注婴幼儿早教14年
校区直营无加盟
中国早教之父重庆早教中心
西南地区知名早教中心
*在读会员达到2000多名
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
*8人制的小班教学
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
*家庭教育+中心教育
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
为什么孩子的语言发展和感觉统合相关？
感觉统合是一切能力的基础，一旦孩子的感觉统合发育不健全，对各方面能力都会产生影响。人的感觉系统主要分为前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等方面，例如前庭觉负责接收和处理信息，如果前庭发育不良，会导致孩子无法吸收和归纳语言信息，不能系统的理解语言，自然也没法完整表达。详情可参考文章宝宝说话晚是感统失调吗。
曾老师
所授课程：原生态阅读、感统训练
授课风格：动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍：
毕业于重庆大学，教龄9年，从教经验丰富，现在是教学园长，专研教学十余年， 踏踏实实做教育，一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格：生动形象、寓教于乐、深入浅出
简老师
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
*重庆天宝乐奥体校区
地址：重庆市渝中区袁家岗162号
*重庆天宝乐汽博校区
地址：重庆市两江新区金渝大道龙荣路
*重庆天宝乐直港校区
地址：重庆市九龙坡区杨家坪直港大道
培养孩子说话能力的感统训练方法
1、看图讲故事
目的：让孩子学会看图说话、讲故事，提高视觉辨别力、语言理解和表达能力
适宜：2~6岁
方法：准备一些简单的图片，从看图说话开始，根据内容让孩子讲述可能发生的故事，家长先做示范如何叙述，慢慢提高图片的复杂程度，可以用一连串的图片进行训练。此训练方法对孩子的词汇量有一定要求，家长可适当提醒孩子用词。
2、玩过家家
目的：从兴趣入手，让孩子多说话，提高孩子的想象力和语言表达能力
适宜：3~6岁
方法：进行一些情景和人物设定，利用玩偶和其他道具扮演一些角色，引导孩子说出符合扮演角色的话语，或者想象可能会发生哪些故事。可以和小伙伴们一起玩角色扮演，提高训练难度的同时，孩子的参与度和积极性也会更高。
