语言发育迟缓的症状
宝宝三岁到五岁是语言的黄金时期，这阶段他们已经有很大的词汇了。如果宝宝语言发育迟缓，就会出现：宝宝不开口说话，不和外人沟通，或是只发一个音，其他的发音不是很清楚。平常说话的时候词量少，说出去的话别人也听不懂。或是只能用几个简单的词表达自己的想法，不用使用形容词等，这些都是语言发育迟缓的症状。
提高口部运动功能
掌握20组音系发音
促进表达能力2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。
在全国已设有、泉州、厦门、杭州、南京、武汉等25所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过16000㎡，每日在训儿童2536余人，累计服务45000多个家庭来校康复训练，帮助近4500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
面对语言发育迟缓的孩子家长应该怎么做？
有些家长常会说：“我们家宝宝什么都懂的，就是说话不行?以后会不会自己就会说了。”
首先我们需要了解宝宝是否真的什么都懂。有些宝宝可能只是懂简单的一些指令，智力认知方面可能有落后。智力低下的儿童通常语言理解、口语表达、甚至口部运动方面都比正常儿童迟缓，而且还会存在口齿不清等情况，这些儿童语言发育迟缓自愈的可能性有限，即使以后简单交流没问题，可能在语言理解和表达上跟普通儿童依然存在差异。
以多自然环境场景式的成长规划，打破常规干预“补差”壁垒，融入“培优”课程设计，追赶普龄儿童
L1-L2阶段:1-3岁,以言语为主线,1小时启智感统组合,以儿童开音为目的
L3阶段:3-6岁,以启智为主线,1小时感统社交组合,通过创建环境.达到会用词.组句.表达
L4-L5阶段:4-6岁,游戏、语言、社交活动,通过游戏与社交活动给孩子发起沟通的机会
L5-L6阶段:5-6岁，语言绘本、游戏、主题活动,建立入园前的基础能力保障
L7阶段:5-7岁，学业技能、主题活动，模拟幼儿园环境教学,建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键,为更好的衔接和融入普校做准备。
毕业
*重庆康语杨家坪校区
【校区地址】：重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。
*重庆康语大坪校区
【校区地址】：重庆市渝中区大坪正街
*重庆康语红旗河沟校区
【校区地址】：重庆市渝北区龙溪街道金街
*重庆康语回兴校区
【校区地址】：重庆市渝北区回兴街道兴科大道
*重庆康语龙洲湾校区
【校区地址】：重庆市巴南区龙海大道7栋。
【开设课程】：启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班
儿童语言发育迟缓障碍的训练方法：交流训练
交流训练不需要特殊教材，主要是根据儿童的语言发展水平，选用合适的训练项目进行训练。必要时，可利用视觉提示，以及肢体语言与言语表达相结合的方式，去帮助儿童更好的理解事物。如聊天法，可以和儿童交流一些他们熟悉的寓言故事或动画片。或是在交流、分享的过程中，家长可以故意曲解故事愿意，让他们着急，刺激他们进行辩论或表达他们内心的想法，创造情景对话。
如果宝宝存在语言发育落后的情况，还是建议进行早期干预，以免错过康复时机。如果想了解更多重庆康语的相关课程内容，或了解重庆康语的学校地址、课程安排、学习费用等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询！
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