重庆感统训练哪里好？家里孩子发育某方面不“达标”，或者哪方面不尽如人意，比别家的孩子差一点，感统失调四个字就会涌上心头。幼儿园的老师也经常会给表现稍差、不合群或者不听话的孩子一个“怀疑是感统失调，可能需要感统训练”的建议。今天就来看看重庆天宝乐的感统训练班。
从感统的角度训练语言方法：
1.在孩子耳边发单音，开始时声音大些,然后用温和的声音重复发音。
2.结合身体或玩具的动作,重复发单一音。
3.如果孩子能模仿发一个音，如“妈-”之后你要立即重复这个音，如“妈-妈-”,并鼓励孩子跟你连续发几次。
然后可以模仿其他人的声音
1.让孩子配合身体活动和游戏动作把听到的声音如“啊、噗”发出来。
2.你在发啊的音时，也让孩子跟着发这个音。
3.让孩子反复模仿他自然发出的音并进行重复训练。
听觉感统训练的方法：
1、复述仿说
语句仿说：选择一些孩子感兴趣、难度不同的语句让其仿说,以此来提高孩子的听觉记忆。即时仿说: 即时仿说就是孩子听完材料后让他立即复述。延时仿说: 指定信息让孩子回忆并进行准确复述。利用材料内容进行排序:使用先、 后、再之类的词,练习一些简单的序列句子。如:我先洗手,后吃饭。
2、音色辨别
通过分辨声音的高低,大小,不同的音色,辨别声源的方向,分辨相近的声音等活动来增强儿童的听觉分辨力。辨别声音：要求孩子闭上眼睛判断声源的远近,以及音量大小,音调高低。搜索声音：把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找该物体。追踪声音:蒙上孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。
听觉感统训练的要点：
1、多读、多背、多记
对于学龄期孩子来说，他们读书、背书的过程就是一个听说结合、反复练习的过程。在反复地听、说过程中，孩子的听觉、言语表达力会有所提高。
2、为孩子创造交流的机会
在日常生活中，如果需要传达一些简单的信息，可以把一些简单的事情交给孩子完成。在孩子去做这件事情之前，耐心告诉孩子该怎么说，然后让孩子在家长面前演示一遍，能清楚的表达以后，再去让孩子做，这样能增强他的勇气。
