全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任，在这一理念下培养出的孩子，应具备以下能力：
一、孩子如何才能学好英语？
很多家长都关心一个问题：英语启蒙，究竟应该在孩子多大时开始？
很多专注英语启蒙的人大都会告诉你：当然是越早越好。但究竟到底应该有多早？
如果我告诉你，英语启蒙从孩子还在妈妈肚子里的时候就可以开始了，你会不会觉得这个说法太极端？
我相信，不少人会对此表示怀疑，但我这个过来人却对此深信不疑。
怀孕期间，为了让孩子一出生就享受到恰到好处的资源，做功课成了我当时唯一的消遣。
我反复听欧美的儿歌，常常把这些歌唱下来。我通过这些儿歌，想象未来孩子的模样、性别和生活状态。
同样的歌曲，我从怀孕时期唱到孩子出生后。生完孩子后，我感觉自己唱歌的气息没有以前那么充沛，但我明显地感觉到，孩子在听我唱这些歌时，很安静、很专注。这些歌，她在我肚子里时已经听太多遍了。
有很多人会怀疑胎教的科学性，他们甚至认为，胎教像神话传说一样虚无。
我们来看看研究者做的一项非常有趣的研究。
我们都知道，法语和德语的语调模式差异很大。研究者研究了法国和德国各30名新生儿的1000次哭声。结果显示，这些婴儿的哭声和他们父母的语言有着一样的音调。在子宫中，胎儿已经听到并适应了父母说话的语调，所以才从刚出生的那一刻起，连哭声都带着“口音”。
显然，孕晚期的胎儿对声音、节奏、韵律都具备了听辨能力。英语启蒙的关键词就是“输入”，可以肯定的是，孕晚期的胎儿完全具有吸收声音的能力。
胎儿期的孩子并不需要理解声音字里行间的含义，所以父母完全可以不局限于到底是母语还是第一外语的声音输入。法语、德语、日语……不同的语言有着不同的声音韵律，听听各国语言的歌曲和声音，能让胎儿打开耳界。
声音的形式，也不需要完全固定。最便利的当属歌曲，找到自己喜欢的，享受听就可以了。最有效的方式还是亲自读给孩子听，或唱给孩子听。父母的声音，孩子最熟悉、最亲近。更重要的是，当准妈妈享受在这些语言当中时，就能和肚子里的胎儿心意相通。声音带给妈妈什么样的感受，孩子能感知得到。
二、少儿英语培训机构怎么选？
1、国际化语言能力。
掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。
2、英语思维能力。
中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。
3、国际领导力。
“国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。
三、贵阳少儿英语培训班推荐
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